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隨州論壇

標題: 實干逐夢競風流 ——隨州高新區(qū)中心學校創(chuàng)新發(fā)展工作紀實 [打印本頁]

作者: 寧寧 時間: 2018-9-13 09:17
標題: 實干逐夢競風流 ——隨州高新區(qū)中心學校創(chuàng)新發(fā)展工作紀實
特約記者吳財榮通訊員蘇明
　　走進隨州高新區(qū)中心學校，一股濃郁的育人氛圍迎面撲來：教室里瑯瑯的讀書聲，運動場上的歡笑聲，實訓室里的鍵盤敲擊聲……無不顯示出學校的生機與活力。
　　近年來，高新區(qū)各學校深入學習貫徹黨的十九大和習近平總書記系列重要講話精神，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務，以“一師一優(yōu)課、一課一名師”為抓手，以依法治教為保障，以深化教育綜合改革為動力，著力促進教育公平，著力提高教育質量，著力維護和諧穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意的教育，為國家高新區(qū)提供強有力的人才保障。
A 嚴措施規(guī)范學校內(nèi)部管理
　　高新區(qū)中心學校在教育教學管理工作中，突出政治引領，注重提高政治站位，以高度的政治使命感謀篇布局，把強烈的責任擔當融入實踐。
　　夯實黨風廉政建設責任。以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主線，組織多形式、全覆蓋的學習培訓，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣泛宣講黨的十九大精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、入腦入心，引導全系統(tǒng)黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導；加強黨風廉政建設，扎實推進黨風廉政建設“兩個責任”落實，緊盯“四風”問題新動向、新表現(xiàn)，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。推進懲治和預防腐敗體系建設，全面推行政務公開、校務公開，規(guī)范學校財務管理、工程建設管理。強化執(zhí)紀問責，嚴肅整治和查處違反中考招生紀律、中小學補課亂收費等教育領域群眾反映強烈的突出問題，促進教育公平公正。
　　落實立德樹人根本任務。以重要節(jié)日為契機，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班團隊活動，并充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、學校法制宣傳欄等途徑，對學生進行社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實立德樹人根本任務；開展“文明校園”創(chuàng)建，狠抓學生一日常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。淅河鎮(zhèn)小學開展了美化校園、走進社區(qū)、慰問孤寡老人、文明禮儀黑板報評選、文明禮儀知識競賽、文明禮儀之星評比、與魏崗小學開展“手拉手”等活動。季梁學校對“特情生”進行了家訪，充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)；扎實有效開展“三愛”教育和感恩教育等德育系列主題活動，組織開展“紅旗飄飄，引我成長”主題教育等系列活動，將社會主義核心價值觀教育落到實處，增強了學生愛校園、愛祖國的集體榮譽感。為了培養(yǎng)學生好的家風家訓，開展了“我家最美故事”分享親子閱讀主題實踐活動。
　　推進體育藝術教育改革。深入開展“兩課兩操”整治及“大家唱、大家跳”、中小學生書法比賽等活動，深化學校藝術教育發(fā)展，全面開展陽光體育大課間活動，保障學生每天1小時的體育鍛煉時間。淅河二中把校園足球作為學校特色品牌，三支校園足球隊，專人專訓。學校足球隊連續(xù)三年代表高新區(qū)參加中小學生校園足球聯(lián)賽，并連續(xù)兩年取得亞軍的好成績。光化小學把學生必唱歌曲在校園廣播中滾動播放，讓學生在潛移默化中學會歌唱。金屯小學開展了“誦傳統(tǒng)古詩做文明少年”古詩詞抽簽背誦比賽，“愛眼護眼”眼保健操比賽等活動。
　　著力規(guī)范學校辦學行為。季梁學校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣；各校結合實際，認真開展“法律與你同行，平安伴你一生”和“禁毒教育”等主題宣傳月活動，開設法治宣傳陣地13個，并通過國旗下演講、知識競賽、主題班團隊會及觀看專題教育片等形式，對學生進行法制、安全、行為習慣教育；規(guī)范學校辦學行為，加強學校經(jīng)費監(jiān)管，全面實行“政務公開”，加強學校教育收費公示、教輔資料征訂及使用管理，嚴禁違規(guī)補課和有償家教等行為。
　　傾力營造教育發(fā)展環(huán)境。充分利用報刊、電臺、網(wǎng)站、微信及政務信息公開、教育工作信息、簡報等載體，抓好教育改革、精準扶貧、隊伍建設、教學教研等重點工作的宣傳報道，為高新區(qū)教育發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。光化小學建立了“放飛夢想”優(yōu)秀學生作文集，對學校身邊的感動事跡編印成冊，利用例會組織學習，傳播正能量。
B 帶隊伍不斷提高教學質量
　　欲強國必先強教，欲強教必先強師。高新區(qū)中心學校在教育教學管理工作中，十分注重師德師風建設，并把其作為提升教師素質、提高教學質量、促進教學改革、構建和諧校園的一項重要工作來抓。
　　強化師德師風建設。持續(xù)開展師德師風建設月活動，組織教師集中觀看師德典型事跡報告會，扎實開展師德師風專項教育。扎實開展“讀教育名著、與名家對話”活動，讓書香溢滿校園，助推教師專業(yè)成長。加強教師流動建設，鼓勵年輕教師到偏遠薄弱學校進行支教，在教師晉職晉級等方面向偏遠薄弱學校傾斜。
　　促進教師專業(yè)化發(fā)展。狠抓教師繼續(xù)教育，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，推進信息技術在教育教學領域的全面融合。淅河一中通過“學”思”“聽”“講”等措施引導教師專業(yè)成長。將“優(yōu)課”與高效課堂改革相結合，通過集體備課，編制學案，研課、磨課，課堂教學，公開課等多種形式來提高課堂效率。小學各片區(qū)聯(lián)片教研扎實開展，教研資料收集齊全；以“同課研究”的形式，開展新招錄教師達標課驗收活動，檢驗新招錄教師培養(yǎng)情況，展示新招錄教師課堂教學水平，推動新招錄教師更好更快成長；對2017年新招錄教師手寫備課進行了全面檢查，促進新招錄教師專業(yè)化成長,切實提高教育質量。
　　加強教師基本功培訓。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三筆字”培訓活動及達標檢測。組織教師全員參與湖北省中小學教師信息技術應用能力提升工程網(wǎng)絡研修，督促教師人人參與，及時提供技術指導，保障培訓工作順利進行，促進了全體教師信息技術應用能力的提高。
　　以課改促教學質量提升。深化義務教育課程改革，大力培育精品課程，淅河二中、季梁學校完成了省級課題的申報工作。強化學校教學常規(guī)管理，狠抓九年級檢測研討和小學調(diào)研性檢測，以抓實做優(yōu)教學“六認真”為著力點，促進學生學習方式、教師教學方式和校長管理方式的轉變，整體提升教師隊伍業(yè)務能力和教育水平，提高全區(qū)教育教學質量。今年中考，在全市名列前茅。
C 強基礎努力改善辦學條件
　　有實力就有底氣，有底氣就有勇氣。高新區(qū)中心學校始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作方針，以“抓籌資強基礎、抓管理上質量，抓環(huán)境育新人”為工作思路，不斷深化學?；A設施建設，加大對教育事業(yè)資金的投入力度，全面改善辦學條件。
　　創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，扎實開展安全管理活動。各學校扎實開展安全教育，重視重點時段、重點部位和重點內(nèi)容的管理。各校保安管理規(guī)范，安保“八件套”、一鍵報警器和校園監(jiān)控完好，基本做到視頻監(jiān)控重點部位全覆蓋。圍繞學生暑期安全，各校安排召開了一次教職工大會、主題班會、家長會，簽訂“三方責任書”，確保學生和家長告知書全覆蓋，重點做好學生防溺水安全教育；突出重點抓校車安全的規(guī)范化管理。制定切實可行的工作方案，集中全區(qū)中小學（幼兒園）負責人、安全員、駕駛員、隨車照管教師進行交通安全培訓，并簽訂了《校車安全管理責任書》和《中小學、幼兒乘車安全管理承諾書》，明確相關人員安全管理責任。
　　優(yōu)化資源，強化配置，力促教育均衡發(fā)展。中心學校統(tǒng)一部署均衡發(fā)展迎檢工作，為全區(qū)各中小學配備圖書20.686萬冊，投入65萬元為各校配置各室器材。均衡發(fā)展迎檢專班深入學校36余次，督促指導迎檢工作，確保順利通過國家義務教育均衡發(fā)展檢查。投資近8000萬元的云龍學校建設工程已于今年9月建成并投入使用，有效地解決淅河鎮(zhèn)小學超級大班問題。投資200萬元對季梁學校的校園文化進行了高規(guī)格的設置和布置。對光化小學的教學樓進行了裝修。對淅河二中和淅河鎮(zhèn)小學聯(lián)合運動場進行了硬化，為下一步鋪設人造草坪和塑膠跑道做好了準備。
　　強化保障、注重實效，后勤工作日趨完善。加強公用經(jīng)費管理，認真開展公用經(jīng)費績效評價，嚴格落實責任主體，做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細算，努力提高日常公用經(jīng)費的使用效益；強化財經(jīng)紀律，扎實做好“六個專項治理”；規(guī)范收費行為，認真做好“四項整治”，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設。
D 扶貧困全力推進教育公平
　　扶貧先扶智、治貧先治愚、脫貧防返貧。高新區(qū)中心學校全面落實教育扶貧的基礎性地位、先導性功能和根本性作用，不斷健全工作機制，加強組織領導，優(yōu)化工作措施，強化督查指導，促進了全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
　　大力開展貧困家庭學生資助，保障貧困家庭學生安心上學。完善建檔立卡貧困家庭學生信息臺賬。截止目前，該區(qū)在籍在校在冊建檔卡幫扶對象505人，其中學前教育148人，義務教育357人；認真落實建檔立卡貧困家庭學生資助項目。嚴格落實國家“一補”資助政策，2018年春季學期資助中小學生894人，其中初中507人，小學387人，資助金額51.04萬元。對不在“一補”資助范
　　圍的建檔立卡貧困家庭學生135人由地方政府列入財政預算。資助學前教育幼兒198人，其中建檔立卡148人，資助金額9.9萬元；搭建社會助學平臺，積極爭取社會扶貧助學。近年來社會各界累計捐資助學100余萬元，資助貧困學生260余人。其中連續(xù)多年聯(lián)系襄陽地區(qū)隨州同鄉(xiāng)會自2014年起累計捐資助學30余萬元，資助貧困學生50余人，正能量滿滿。
　　推進農(nóng)村學校設施建設，改善農(nóng)村學校辦學條件。該區(qū)2018年全面改薄項目中央資金519萬元，地方資金388萬元，涉及全區(qū)義務教育學校11所，將極大地改善學校辦學條件。
　　加強農(nóng)村教師隊伍建設，提升農(nóng)村教師綜合素質。著力強化農(nóng)村教師隊伍建設，合理配置教師隊伍，全面落實省級統(tǒng)籌補充機制，認真做好教師招錄工作。從2012年起，全區(qū)共招錄教師213人。這些新招錄年輕教師全部分配到農(nóng)村學校，充實薄弱教學力量，為教育扶貧攻堅提供強力人才支撐。
　　駐村幫扶出實招，精準扶貧見實效。選派工作專班進駐駐點幫扶村，多次實地察看、走訪貧困戶；建立精準扶貧對象管理檔案，實現(xiàn)戶有卡、村有冊、鎮(zhèn)有檔，建立貧困對象推出機制，實行貧困人口動態(tài)管理；投入幫扶資金8.3萬元，規(guī)劃脫貧以養(yǎng)豬和養(yǎng)蝦為主要發(fā)展項目。
　　百舸爭流千帆競，勇立潮頭譜新篇。面對成績，高新區(qū)教育人并沒有陶醉，他們正以更加飽滿的熱情，責隨職走，心隨責走，繼續(xù)用心血和汗水，譜寫高新教育發(fā)展的新篇章。

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