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隨州論壇

標題: 談古喻今,習近平與青年談心時引用的那些名言雋句 [打印本頁]

作者: 隨州日報    時間: 2019-5-2 21:20
標題: 談古喻今,習近平與青年談心時引用的那些名言雋句
  【編前語】青年興則國興,青年強則國強。習近平總書記一直關注青年的成長成才。在與青年的談心講話中,他多次引用古語名言勉勵青年。五四“青年節(jié)”來臨之際,新華社《學習進行時》摘錄其中部分,與您一起學習體味這些名言雋句的深意。6 a2 c& N& Q# _$ J5 W
  1、天將降大任于斯人。
: g! |+ [# A' Y% W: t& ^  今天,新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。
, U9 ?3 G; h& k' T  ——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話' @  u4 W4 }  Q/ P6 v' ]
  【原典】
$ l  F2 g3 L2 N. y  故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。9 d& {! b! @8 u/ |
  ——《孟子·告子下》/ T+ X6 K) z% n8 J1 {
  2、立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。
0 J2 H: @, w+ w* g  青年志存高遠,就能激發(fā)奮進潛力,青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”。( |: g; L" s/ I, l5 }
  ——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話, z* U" }) g: C& \' b7 F
  【原典】1 v" G+ Q& c* K3 k" m$ l5 F
  故立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?' K: \3 S! h9 c" e& M+ ], b2 d; M: X1 v2 v
  ——[明]王陽明《教條示龍場諸生》
* L& C& I7 h) ~7 r7 Y  3、青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。
2 N3 Z. W+ d1 U2 u7 a  “青春虛度無所成,白首銜悲亦何及?!碑斀駮r代,知識更新不斷加快,社會分工日益細化,新技術新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺,也對青年能力素質提出了新的更高要求。4 u/ \& [( d: U6 D- j5 R
  ——2019年4月30日,在紀念五四運動100周年大會上的講話( x9 ^/ ?! a1 F, z0 u: O( B" a' _
  【原典】
8 J1 b. M# M- v: f6 s- m  夕陽不駐東流急,榮名貴在當年立。
, `7 ~* N# N$ E: h3 R( g2 q  青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。  j0 M* n' M- R4 A
  ……/ q& o. F* D5 J+ v
  ——[唐]權德輿《放歌行》, \+ d9 Y( Y  P- Y4 j  p
  4、鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。$ E* @5 {" ~# ^& Q, {2 h7 Q  I9 ^
  “鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深?!鄙鐣髁x建設者和接班人,既要有高尚品德,又要有真才實學。學生在大學里學什么、能學到什么、學得怎么樣,同大學人才培養(yǎng)體系密切相關。8 R& H' D2 R/ o3 n7 [
  ——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話
" k) A2 r$ R+ `' _* |( N! k  Z  【原典】
% F3 I$ _: w! {5 L" M  為山者,基于一簣之土,以成千丈之峭;鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。
: w$ Y' ~6 M! R- \7 Z  ——[南北朝]劉晝《劉子·崇學》6 G: S5 X) P: m& l; n4 i8 e0 P5 Y
  5、玉不琢,不成器;人不學,不知道。/ |5 g* n# ~' F' b# |. N8 A
  “玉不琢,不成器;人不學,不知道?!敝R是每個人成才的基石,在學習階段一定要把基石打深、打牢。
) e! F% W+ Y3 p5 `" f$ R9 j: D8 e  ——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話
/ B6 {/ @! }4 b  【原典】
( J3 z# n5 u; r, A+ S  玉不琢,不成器;人不學,不知道。
7 W" L; h$ X( q$ G  ——《禮記·學記》+ H; r+ {" @( x
  6、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
% u3 |/ U; s7 g) ]# O& ^1 e  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂W到的東西,不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,而應該落實到行動上,做到知行合一、以知促行、以行求知,正所謂“知者行之始,行者知之成”。* N# _  c4 j- {9 j1 l* P& d
  ——2018年5月2日,在北京大學師生座談會上的講話
0 J3 z# z1 i/ {1 p+ J2 a  【原典】
3 t- i5 C; f$ b6 g, m  古人學問無遺力,少壯工夫老始成。2 n$ o  [0 z& ~7 N3 `
  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。$ M0 k, ?# c1 g. ?% E
  ——[南宋]陸游《冬夜讀書示子聿》
' C2 a3 k, n1 b+ X0 j8 \  7、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。
+ b. U9 `6 X% Q8 a- K3 l  “看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!鼻嗄甑娜松泛荛L,前進途中,有平川也有高山,有緩流也有險灘,有麗日也有風雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。
- g5 r6 s: d6 n" r' C  [7 I2 B  ——2016年4月26日,在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話
1 [+ z* i: Z' @+ R( s6 O  【原典】: ^0 l' H8 L; k0 j2 k# x  z& H- Y
  蘇州司業(yè)詩名老,樂府皆言妙入神。2 b6 S1 B5 U  M  _' Z( R( S; K6 F
  看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。, K* v3 `( D* Z( y5 z# R4 l; I+ `
  ——[北宋]王安石《題張司業(yè)詩》" J. N( j1 l& D7 S! v
  8、人才有高下,知物由學。
$ H: W2 `7 {; `+ l5 R- y2 H  “人才有高下,知物由學?!眽粝霃膶W習開始,事業(yè)靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習,不斷增強本領。
: }. [  T5 T) l! C  u7 x  ——2016年4月26日,在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話* ?4 A$ m0 S. ~& Y( d
  【原典】' ^: u9 X2 ~7 ~. e5 D% j) W# d: b
  “人才有高下,知物由學?!?font class="jammer">1 Z& b: z: }/ w$ Y8 z& ?
  ——[東漢]王充《論衡·實知》1 g. [  N! B, D5 g3 h
  9、士不可以不弘毅,任重而道遠。
1 f+ X+ W6 I% k. Z+ _2 M" I  “士不可以不弘毅,任重而道遠?!眹业那巴?,民族的命運,人民的幸福,是當代中國青年必須和必將承擔的重任。. m2 y; K" h# M
  ——2015年7月24日,致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學聯(lián)二十六大的賀信2 V% s# c; V. J1 }8 D7 D* ~
  【原典】  W6 c( P5 m# ~4 {5 H
  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
9 ^" ^; [; T& M$ P% m  ——《論語·泰伯》
8 {0 d' H( S) I  10、四維不張,國乃滅亡。
2 `# t$ j5 i6 K- s5 F( d0 U9 k  每個時代都有每個時代的精神,每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維,禮義廉恥,“四維不張,國乃滅亡?!边@是中國先人對當時核心價值觀的認識。* g) X$ L$ a6 N$ Q; h
  ——2014年5月4日,在北京大學師生座談會上的講話
+ U$ s% {6 D- N/ B: W4 G6 z  【原典】
& j" L3 o% n# N5 b# R: c" p  凡有地牧民者,務在四時,守在倉廩。……四維不張,國乃滅亡。
6 Q+ ?- U7 W8 l  ——《管子·牧民·國頌》6 H" I3 h$ W: }; U
  11、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。% K" f6 E8 j$ ]8 K$ }5 x: z
  《禮記》中說:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!庇腥苏f:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人?!鼻嗄暧兄蠛脵C遇,關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學一門丟一門,干一行棄一行,無論為學還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。  u3 Z4 R9 p2 A& r* e0 r
  ——2014年5月4日,在北京大學師生座談會上的講話
7 N4 Q* i8 Z8 J' I" H( J# b  e  【原典】  @+ b8 @  b# w0 u4 g
  博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。有弗學,學之弗能弗措也;有弗問,問之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗篤弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
( G% d! o! o0 J, `  ——《禮記·中庸》
& d. \2 s: H: u0 ?  12、功崇惟志,業(yè)廣惟勤。# I* T; _% N* ~2 g/ ]/ J
  廣大青年一定要堅定理想信念?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤?!崩硐胫敢松较?,信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想,也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路,也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。* J: N9 X4 e7 m8 m
  ——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話: c6 G( p& r0 m9 d
  【原典】, {' i6 v; p+ z: N  i
  “嗚呼!凡我有官君子,欽乃攸司,慎乃出令,令出惟行,弗惟反。以公滅私,民其允懷。學古入官,議事以制,政乃不迷?!錉柷涫浚Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤,惟克果斷,乃罔后艱?!?br /> / ^+ }$ q3 F0 ~1 e/ D  ——《尚書·周書·周官》; \& L/ l) X/ I& V0 G9 X+ `
  13、學如弓弩,才如箭鏃。
! L0 w& W( t# i7 Z  古人說:“學如弓弩,才如箭鏃?!闭f的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導,就可以讓才能很好發(fā)揮作用。
% B0 A0 k5 K5 o6 |" g1 V, w0 m  ——2013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話
) z# Z( G) o/ d; Y8 N; P  【原典】. I  i1 v; \8 r5 q& [
  學如弓弩,才如箭鏃。識以領之,方能中鵠。8 T6 ]+ [; [& q% {( T) o" h
  ——[清]袁枚《續(xù)詩品·尚識》
! O: [- n! o# A; o5 K$ q) j' h (, 下載次數(shù): 206) 8 n* a+ z3 V* g





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