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隨州論壇

標題: 曾都區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建湖北省文明校園紀實 [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時間: 2020-12-10 21:23
標題: 曾都區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建湖北省文明校園紀實
本帖最后由云起風(fēng)生于 2020-12-10 21:30 編輯

經(jīng)歷百年風(fēng)雨的實驗小學(xué)，是隨州市的窗口學(xué)校。近年來，學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代特色社會主義思想為引領(lǐng)，以《湖北省文明校園測評細則》為準則，努力貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，立足管理創(chuàng)新，謀求改革發(fā)展，創(chuàng)文工作開展扎實有效，并取得一定的成效，是多年的隨州市文明單位、文明校園，2020年學(xué)校被中共湖北省委、湖北省人民政府授予2017-2019年度“湖北省文明校園”稱號。這些成績的取得，源于學(xué)校始終緊緊圍繞創(chuàng)建文明校園“六個好”開展各項工作。

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1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。堅持黨建引領(lǐng)發(fā)展，建設(shè)堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心。學(xué)校不斷加強班子建設(shè)，鍛造了一支“政治強、能力強、管理強”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員分工明確，職責(zé)權(quán)落實，既實行校長負責(zé)制，又體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)，做到?jīng)Q策有膽、民主有方。

支部會、校長辦公會、民主生活會、校務(wù)委員會、教代會等各層次會議，提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學(xué)有效的決策機制，校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工努力工作、奮勇爭先的堅強戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校也連年獲得區(qū)級黨建先進單位。

2、教師隊伍建設(shè)好。重視師德師風(fēng)教育，塑造博學(xué)仁愛的教師隊伍。
高尚師德是師資隊伍建設(shè)的核心和靈魂，學(xué)校把師德建設(shè)擺在首位，堅持政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，每月兩次的師德教育（教師例會和實小講堂），每學(xué)期組織全體教師簽訂《師德目標考核責(zé)任書》和《師德師風(fēng)承諾書》，每學(xué)年一次暑期教師培訓(xùn)班，并組織開展了“有為新時代，建功在校園”的師德演講比賽，大力弘揚了“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神。學(xué)校積極引導(dǎo)教師從“優(yōu)秀教師”變?yōu)椤八挠薪處煛保从衅返?、有愛心、有學(xué)識、有創(chuàng)意?！暗卵沤處煛鄙碚秊榉?，品德高尚；“愛心教師”教書育人并重，關(guān)心關(guān)愛每一名學(xué)生；“敬業(yè)教師”學(xué)高為師，業(yè)績突出；“創(chuàng)新教師”熱愛科研，具有強烈的創(chuàng)新意識。

獲獎的“四有”好教師

學(xué)校積極發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)作用，通過“云常玲名師工作室”、“青藍結(jié)對”等形式，老帶青、師帶徒、優(yōu)秀帶群體，促進了青年教師的專業(yè)化成長，骨干教師的培養(yǎng)，加強了教師隊伍的梯次建設(shè)。

名師工作室

3、思想道德建設(shè)好。堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
智育是育人之本，德育是育人之魂。我校按照“成才先成人、育人先育德”的思想，積極開展“五彩爭章”活動，變爭做“三好學(xué)生”為爭做“五彩少年”，在“德、智、體、美、勞”五個方面細化十種稱號，每個方面兩種稱號，德是“文雅小主人”、“感恩小天使”，智是“樂學(xué)小書蟲”、“進步小明星”，體是“運動小健將”、“陽光小少年”，美是“藝術(shù)小達人”、“書法小行家”，勞是“勞動小能手”、“聰明小創(chuàng)客”。

學(xué)校所有教職人員都參與，對學(xué)生的評價包括門衛(wèi)、食堂師傅、保潔人員，對學(xué)生在校過程進行評價。以發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找孩子身上的閃光點，發(fā)放點贊卡，學(xué)生把點贊卡收集在《五彩少年，陽光成長》的成長印跡冊里，每周一小結(jié)、每月一評選、每學(xué)期一表彰，引導(dǎo)學(xué)生、家長、教師不僅僅重視學(xué)生的考試成績，更重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)，重視全面發(fā)展。

4、校園環(huán)境建設(shè)好。堅持硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合，建設(shè)一個平安優(yōu)雅的校園環(huán)境。
學(xué)校充分利用有限的自然條件，構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，融校園、公園、樂園、家園于一身的育人環(huán)境。校園綠化率高，芳草如茵，花香飄溢，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，雪松挺拔，翠竹傲立，綠樹紅花，美觀怡人。

學(xué)校歷來把安全作為學(xué)校各項工作的重中之重，常抓不懈。學(xué)校每日由一各校長，兩名中層干部、10名老師負責(zé)當日值班，分工明確，責(zé)任到位。學(xué)校與公安部門、110民警、社區(qū)聯(lián)防隊、城建、工商部門協(xié)作，加強學(xué)校門口周邊環(huán)境整治。利用安全教育日、消防日等契機，邀請交警來校開展安全講座，邀請衛(wèi)生局來校開展食品安全教育，與消防支隊開展消防演練、緊急疏散演練等，提高了同學(xué)們自我保護意識及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

5、校園文化建設(shè)好。堅持注重歷史傳統(tǒng)與時代精神相結(jié)合，建設(shè)富有特色的“感恩”校園文化。
實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，報恩古寺遺址上草堂成學(xué)。學(xué)校建有“報恩書院”，遺有報恩碑，建有“報恩碑亭”，最初校名定為“報恩寺初等小學(xué)堂”。至此，“報恩、感恩、感恩”成為學(xué)校文化的重要基因。學(xué)校秉承“思源感恩，筑夢未來”的辦學(xué)理念，以“做站在舞臺中央的人”為校訓(xùn)，以“文雅、自信、傳承、創(chuàng)新”為校風(fēng)，形成了特色校園文化體系。

豐富多彩的“感恩文化節(jié)”，以藝術(shù)之美、經(jīng)典之善、科技之真、運動之樂四個部分展示了學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揮了學(xué)生個性特長，拓展了綜合素質(zhì)。也讓學(xué)生在為期一周的“感恩文化節(jié)”活動中盡情抒發(fā)對祖國、母校、老師、同學(xué)、親人的感恩情懷。

高雅有趣的經(jīng)典文化課程，以誦讀經(jīng)典、練好書法為抓手，打造書香校園。硬件建設(shè)上加大投入，增添二十余萬元建立了富有童趣的“快樂閱吧”和古色古香的書法教室；課程設(shè)置上，每周開設(shè)一節(jié)書法課、閱讀課，配備專任教師，晨誦經(jīng)典午練字，檢查評比、確保質(zhì)量、杜絕形式；經(jīng)常組織學(xué)生與市圖書城聯(lián)合開展“慧悅讀”、“誦讀小站”活動，邀請著名兒童作家秦文君、鄭春華來校妙談閱讀寫作，激發(fā)學(xué)生讀寫興趣；開展“百名書香家庭”評選表彰活動，大手牽小手，小手拉大手，家長與孩子一起閱讀，營造了全民書香的濃厚氛圍；舉行“翰墨飄香”校園書法大賽，六百余師生同臨操場，揮毫潑墨，參加競賽，《編鐘之聲》、《社會全方位》等媒體進行了報道。

6、活動陣地建設(shè)好。堅持文化教育與文明創(chuàng)建相結(jié)合，建設(shè)自成體系的活動陣地。
學(xué)校通過升旗儀式、黨員大會、教職工大會、主題班會、思想政治課、宣傳欄、黑板報、班級文化墻、校報、微信公眾號等活動陣地，開展科技展覽、書畫展覽、體育運動會、六一匯演等各種形式的文明校園創(chuàng)建活動。學(xué)?！拔⑿殴娞枴弊?019年3月開通以來，每日一更行，共發(fā)布文章280多篇，切實起到了加強家校溝通、推廣宣傳學(xué)校、推動文明校園建設(shè)的作用。

學(xué)校根據(jù)不同的年齡特點分年級開展研學(xué)旅行活動對學(xué)生進行文化教育。組織低年級學(xué)生參加紅色文化之旅，讓學(xué)生切身感受今天幸福生活來之不易，增強歷史責(zé)任感；組織中年級學(xué)生參加尋根文化之旅，讓學(xué)生了解古代燦爛多姿的文化，增強文化認同感；組織高年級學(xué)生走出隨州，參加研學(xué)旅行，切身實地體驗國家的建設(shè)與發(fā)展日新月異，增強國家自豪感。

志愿新時代文明實踐，發(fā)揮文明輻射的作用。
在文明校園創(chuàng)建中，我們深深認識到內(nèi)強素質(zhì)是創(chuàng)建文明校園最本質(zhì)的東西，但僅僅局限于校內(nèi)的文明是遠遠不夠的，把文明的種子播撒校園之外的社區(qū)，播撒向校園之外的我們這個城市，是我們學(xué)校義不容辭的職責(zé)。

組織志愿服務(wù)隊是我們貫穿創(chuàng)建活動始終的環(huán)節(jié)，我校有黨員志愿服務(wù)隊、學(xué)生志愿服務(wù)隊，堅持每周開展環(huán)境整治活動，結(jié)合重大節(jié)日開展義務(wù)宣傳活動，結(jié)合文明城市創(chuàng)建開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，經(jīng)常性組織黨員志愿服務(wù)隊開展文明勸導(dǎo)活動，組織學(xué)生志愿隊到福利院為殘疾少兒服務(wù)活動，這些志愿服務(wù)活動師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護了社區(qū)文明，為文明城市建設(shè)增光添彩。

幾年來，學(xué)校先后被評為第18屆全國青少年五好小公民示范學(xué)校、湖北省少年五好公民“少年向上真善美伴我行”主題教育活動示范學(xué)校、湖北省閱讀示范基地學(xué)校、湖北省平安校園、湖北省優(yōu)秀科普示范學(xué)校、全國少年兒童“質(zhì)量安全”繪畫“最佳組織獎”、“隨州市書法示范學(xué)?！钡葮s譽。

新時代，新征程。曾都實小將不忘初心，牢記使命，以創(chuàng)建“湖北省文明校園”榮譽為抓手，進一步深入推進文明校園建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，營造一流的育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

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