父母也需成長(zhǎng)，專家：年輕父母比較急功近利

寧寧

建議設(shè)立“家庭教育日”、建議為家庭教育立法、建議將家庭教育納入大學(xué)課程及婚前培訓(xùn)……所謂“家庭教育”，并非僅僅是家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，也包含父母的成長(zhǎng)。

父母也需成長(zhǎng)，專家：年輕父母比較急功近利

建議設(shè)立“家庭教育日”、建議為家庭教育立法、建議將家庭教育納入大學(xué)課程及婚前培訓(xùn)……兩會(huì)期間，有多名代表、委員談到了“家庭教育”這一概念。所謂“家庭教育”，并非僅僅是家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育，也包含父母的成長(zhǎng)。

然而理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感，家庭教育遭遇多重尷尬：還沒做父母的小年輕對(duì)家庭教育指導(dǎo)不感興趣；做了父母的人想要提升自己的家庭教育水平，卻沒有時(shí)間去學(xué)；有時(shí)間又有學(xué)習(xí)動(dòng)力的父母，又不知道找誰去學(xué)……

現(xiàn)實(shí)

不知從何時(shí)起，岳陽與朋友間的聚會(huì)成了育兒吐槽會(huì)，孩子買什么吃什么、上哪家的早教班、花了多少“奶粉錢”，聽得岳陽一頭霧水。直到兩年前，他也有了自己的孩子：“我終于能插得上話了。”

有了孩子，最讓岳陽觸動(dòng)得，倒不是付出了精力，掏空了腰包，而是育兒理念的各種沖突，老少兩代觀點(diǎn)不同，夫妻之間想法不一致，就連育嬰教程上的說法也南轅北轍：“拿哄睡說吧，有的說應(yīng)該哄，有的說不該哄，都有一大堆道理。”

“除了一些比較基本的，比如少吃鹽一類。幾乎事事有不同說法，我們聚會(huì)里都說，最終用哪種辦法，就靠家里誰比較‘狠’。”也正因?yàn)榇?，岳陽與老婆都覺得所謂的“家庭教育”只是噱頭，“都說自己那一套對(duì)，但實(shí)際呢？我現(xiàn)在比較相信的說法就是，父母是什么樣的人，就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子?？桃馊ァ畬W(xué)做父母’并沒有意義?！?br />
體會(huì)到育兒痛苦的還有胡婷，她在半年前剛剛生下了二娃，勞累的養(yǎng)孩生活，讓她連基本的情緒管理都很難做到。在胡婷看來，家庭教育這方面還是學(xué)些技巧更為靠譜。

“大寶一周歲的時(shí)候，我就已經(jīng)開始看家庭教育類的書籍了?！焙帽硎?，市場(chǎng)上的圖書眾多，理論也是五花八門，自己選書的方法倒也簡(jiǎn)單，就看購書網(wǎng)站的推薦和排名。除了看書之外，朋友之間推送的一些育兒信息她也時(shí)不時(shí)會(huì)收藏兩條：“那些太雞湯、太籠統(tǒng)的就算了，教你具體怎么做的我會(huì)多看看。”

看書和看文章雖然挺有用，但畢竟涵蓋的內(nèi)容有限，身邊的朋友又不好意思老去詢問打攪，胡婷曾冒出過報(bào)一個(gè)“家長(zhǎng)培訓(xùn)班”的念頭，可在網(wǎng)上搜索的時(shí)候，她總覺得這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不太靠譜?！坝行╉撁孀龅酶娨曎徫飶V告似的，還有的提供課程試看，點(diǎn)進(jìn)去居然是一堆人在屋子里跳健美操。”

好不容易找到一家看起來比較專業(yè)的機(jī)構(gòu)，可在電話咨詢的時(shí)候，對(duì)方的營(yíng)銷態(tài)度又讓胡婷有些退縮：“人家好像把我當(dāng)成找工作的了，老是跟我推薦什么證書，說報(bào)這個(gè)班考下證就能自己給別人開課了。我就是想簡(jiǎn)單學(xué)一學(xué)，你老讓我去開課干嗎呢？”

父母成長(zhǎng)有心無力

“不能說學(xué)沒有意義，要看怎么學(xué)。”雖然與岳陽是相識(shí)二十年的“死黨”，在育兒方面，劉溪卻有著截然不同的想法。在他看來，為了孩子改變是天經(jīng)地義的事情，甚至可以說，孩子的出生，是父母“再次成長(zhǎng)”的最佳契機(jī)。

“現(xiàn)在一說學(xué)做父母就是為了孩子，這個(gè)想法不對(duì)。”劉溪覺得，孩子是面“鏡子”，能照出父母原來的問題所在，因此父母的改變，最終是自己的成長(zhǎng)：“就比如孩子沒有耐心，你該怎么教育？如果你平時(shí)都沒有耐心，什么技巧都沒用。所以最好的辦法，在于反思你平時(shí)怎么做的，給孩子作出了什么示范?！?br />
劉溪的說法，在韓鵬飛看來有點(diǎn)像“圣人理論”——雖然聽起來合理，但想做到實(shí)在太難。

“現(xiàn)實(shí)還是很骨感的，改變起來哪有那么容易。比如說培養(yǎng)孩子的安全感，父母應(yīng)該多和他一起玩，多陪伴。可單位天天加班，我怎么陪伴？”談起育兒，韓鵬飛大倒苦水，在他眼中，“學(xué)做父母”雖有必要，但連什么時(shí)候?qū)W都成問題。尤其是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下，城市父母往往背負(fù)著多重壓力，“有時(shí)候加班回到家，真是強(qiáng)打精神再陪陪孩子?？磭?guó)外動(dòng)不動(dòng)就全職媽媽，要不就臨時(shí)保姆，真是想都不敢想?！?br />
“我感覺咱們這個(gè)社會(huì)，對(duì)于父母還是不夠友好?！表n鵬飛的兒子今年剛過1歲，原本孩子出生時(shí)，韓鵬飛與老婆計(jì)劃帶著孩子“游遍全國(guó)”，然而帶娃不到1年，他們就打消了這個(gè)念頭：“各種配套太差了，我現(xiàn)在覺得敢?guī)蕹鲩T的都是超人?！?br />
“公共場(chǎng)所沒有母嬰室，到處有人吸煙這都不說了，就連孩子拉屎，你都沒地方處理。”就在上周，韓鵬飛還遭遇一次尷尬，孩子在商場(chǎng)里突然大便，他卻找不到一處可以換紙尿褲的平臺(tái)，只能由老婆拎著孩子，大庭廣眾下“懸空”為孩子換洗：“感覺我的精力都在這上面，所以很難遵循什么大道理?！?br />
觀點(diǎn)

記者：學(xué)做父母應(yīng)該包含哪些方面和內(nèi)容？

沈薈馨（好安心媽媽心理學(xué)院創(chuàng)始人、資深心理咨詢師）：我認(rèn)為孕產(chǎn)育兒期的整個(gè)過程，包括其中的生理和心理的改變，合格的父母都應(yīng)該去了解。其中心理方面，我覺得最重要的有三門課程一定要學(xué)。

第一門就是親密關(guān)系，也就是社會(huì)心理學(xué)中所說的親密關(guān)系。其重點(diǎn)應(yīng)該是有了孩子以后，夫妻雙方的親密關(guān)系。有了孩子以后，夫妻的親密關(guān)系該怎么處理？這里面還包括家族親戚關(guān)系的處理，婆媳相處方式等。

第二部分該學(xué)發(fā)展心理學(xué)，一個(gè)小朋友，從0歲到18歲，這個(gè)階段他們具體經(jīng)歷了哪些頭腦和身心的變化。你必須掌握這些，才知道孩子在什么樣的階段有什么樣的反應(yīng)是正常的，才會(huì)正確地去應(yīng)對(duì)，而不是大驚小怪或者橫加干涉。

第三個(gè)非常重要,我認(rèn)為是中國(guó)父母尤其該學(xué)習(xí)的，就是怎么去尊重孩子。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的家庭教育,父母說什么你就得聽,可是這樣的教育模式已經(jīng)非常不符合現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展。我們倡導(dǎo)的是家長(zhǎng)必須聽孩子的話，要去輔佐孩子成長(zhǎng)，不是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，這是兩個(gè)概念。

所有這些知識(shí)和觀念，從夫妻決定要孩子的時(shí)候，就應(yīng)該去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)習(xí)未必是刻板的去上課，可以有多重學(xué)習(xí)形式，而不是像網(wǎng)上段子說的那樣，當(dāng)父母需要去考個(gè)證。

記者：公眾對(duì)于“學(xué)做父母”有哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，年輕父母又有哪些常犯的錯(cuò)誤？

沈薈馨：我覺得最主要的誤區(qū)在于，大家對(duì)于育兒只停留在方法論的探討上面。往往都是“我要學(xué)會(huì)一些技巧”，比如孩子怎么做的時(shí)候，我該說什么樣的話。

很多年輕的父母可能因?yàn)樯罟?jié)奏比較快，比較急功近利，總想找到一勞永逸的技術(shù)去做父母。

可是實(shí)際上，更重要的是“修煉內(nèi)功”。比如有些母親就會(huì)說，“唉呀，我明明知道我不應(yīng)該對(duì)孩子發(fā)脾氣，可是我就是忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣”。所以這個(gè)并不是說他們不懂得方法，而是“內(nèi)功”不夠，連他自己的人格都不夠完善，或者說他自己的很多問題都沒有得到解決。

還有一個(gè)很大的誤區(qū)，我認(rèn)為是我們往往把父母的責(zé)任分開。一說要上父母教育的課程，好像都是媽媽。如果有這樣一個(gè)課程，90%來的都是媽媽。

這其中有些客觀的原因，比如爸爸要去賺奶粉錢，我們的社會(huì)傳統(tǒng)就是如此。但本質(zhì)上，這還是沒有形成良好的育兒方式。有個(gè)概念叫“喪偶式育兒”，夫妻雙方只靠一方去帶孩子，那家長(zhǎng)的心里一定有個(gè)窟窿是填不滿的，她（他）怎么帶著孩子成長(zhǎng)？所以我們講父母教育，一定是父母都要參與進(jìn)來的。

在中國(guó)我們還有一個(gè)特殊的現(xiàn)象，那就是年輕的夫婦讓自己的家長(zhǎng)去帶孩子，老一輩家長(zhǎng)呢，也很自信，覺得自己是經(jīng)驗(yàn)豐富，搶著帶孩子。但我們需要有意識(shí)，做父母是需要不停成長(zhǎng)的，而不是去將責(zé)任推卸給別人。