隨縣草店鎮(zhèn)中心學(xué)校布置教師暑假“四個(gè)一”作業(yè)

寧寧

     “平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，難得有暑假集中時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，只有不斷充實(shí)自己，才不會(huì)落伍?！辈莸赕?zhèn)中心學(xué)校的葉老師說(shuō)。 為提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，深化名師培養(yǎng)工程，草店鎮(zhèn)中心學(xué)校引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師利用暑假深入學(xué)習(xí)，給自己“充電”。內(nèi)容有四個(gè)“一”：閱讀一本教育專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得；針對(duì)個(gè)人教育教學(xué)工作，制定自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，撰寫(xiě)一份個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)愿景；認(rèn)真分析本學(xué)期學(xué)生學(xué)科試題答卷，撰寫(xiě)一份詳實(shí)的試卷分析；聯(lián)系實(shí)際，反思教育教學(xué)，撰寫(xiě)一份高水平的教學(xué)論文。(王義良)