鄙視鏈?zhǔn)羌议L的，暑假是孩子的

寧寧

錢鐘書在《圍城》里說：在大學(xué)里，理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生，外語系學(xué)生瞧不起中文系學(xué)生，中文系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生，哲學(xué)系瞧不起社會學(xué)系，社會學(xué)系瞧不起教育系，教育系學(xué)生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。

文無第一，武無第二。雖然教育領(lǐng)域難分高低，但鄙視鏈卻是自古就有的。到了今天，還大有愈演愈烈之勢，比學(xué)校，比特長，比獎狀，家長們嘴上不說破，心里卻都在暗自較勁。

暑假馬上來臨，家長們又要開始為孩子忙碌了。有錢的選擇出國游學(xué)，工薪階層搞個國內(nèi)夏令營，最不濟(jì)的也得在家門口給孩子報個暑期培訓(xùn)班。其實(shí)對孩子而言，這些并無優(yōu)劣之分，但在家長那里，卻有一條隱形鄙視鏈，在悄然傳遞。

我悄悄梳理了一下，這條鄙視鏈，大致如此：出國游學(xué)>國內(nèi)游學(xué)>補(bǔ)習(xí)班>戶外郊游>自學(xué)>看電視、玩玩具、運(yùn)動>家方圓5公里內(nèi)游蕩......

寧寧

我一直在一個家長群里潛水。最近，群里的消息是這樣的：

澳州游學(xué)，報名費(fèi)才三萬，有一起去的嗎？孩子在北京上學(xué)，整天灰頭灰臉的，我想讓他暑假出去透透氣！

哎呀，丸子媽媽，怎么不早說？！早說就跟你們一起去了，我剛給孩子報了一個歐洲夏令營。15天才四萬多。據(jù)說能全程體驗(yàn)英式教育……

我覺得咱們以后應(yīng)該多通通氣，孩子們一起出去才好玩。上個暑假帶樂樂去美國，結(jié)果這熊孩子說，一個人去美國沒意思！
……

然后，我看到有好幾位家長悄悄把群內(nèi)名改成“有人”，退群啦！

人在江湖，身不由己。生活在大城市里，每個家長都想讓孩子接受最好的教育，攀比在所難免。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，誰都無法置身事外。但怎樣才是最好的教育？什么樣的孩子是一定能成才的好孩子？好像并沒有人能給出一個標(biāo)準(zhǔn)答案。

寧寧

我有個大侄子，爸媽在西安打工，他在老家讀寄宿中學(xué)。每次回去，家人談起這個孩子，說的最多的一句話是：太能吃啦！一個月的生活費(fèi)就得八九百。

大侄子的暑假，是在菜市場度過的。我每年暑假回老家，都能看到他在菜市場上幫忙干活。沒人要求他干什么，但他自己知道一天該干什么。搬菜、送菜，收錢……比大人干得還麻利。最重要的是，這孩子學(xué)習(xí)也沒落下，在學(xué)校一直名列前茅。

我很喜歡大侄子，因?yàn)樗裎倚r候一樣靦腆又敏感，不怎么說話，乍一看好像不懂禮貌，但細(xì)心交往，你會發(fā)現(xiàn)他是個特別懂事的孩子。他會不動聲色地給你端茶倒水，你安排他跑個腿，他也從不推諉。

大侄子沒學(xué)過琴，沒學(xué)過球類運(yùn)動，也不知道什么是夏令營。但他的童年，卻并不缺少樂趣。下河摸魚他是一把好手，上山采摘他是個好向?qū)?，生存技能max。

我心想，盡管他在農(nóng)村長大，但其實(shí)他和城里孩子只有一墻之隔。只要能闖過高考，他就可以把好多城里孩子甩在身后。雖然總體上農(nóng)村孩子在眼界、技能方面與城里孩子存在差距，但在勤奮、上進(jìn)心、緊迫感方面，卻擁有天然優(yōu)勢。

一旦有機(jī)會站在同一起跑線上競爭，他們所具備的那些不可量化的品質(zhì)就會像火山一樣爆發(fā)。

每次一看到身邊的家長為學(xué)區(qū)房困擾，為孩子的起跑線擔(dān)憂，我就會想起自己的成長經(jīng)歷，也會想起大侄子。大家被集體焦慮裹挾太久，甚至忘了最好的教育來源生活，最好的磨礪是苦難。所謂的好學(xué)校，培訓(xùn)班，都不過是雕蟲小技。生活與環(huán)境，才是造就人才的鬼斧神工。

寧寧

不能讓孩子輸在起跑線上”是好多家長的教育口號。這聽起來，非常能蠱惑人心。但仔細(xì)想想，其實(shí)我們大多數(shù)人都會輸在起跑線上。因?yàn)檫@世上，從來就不存在一條完全平行的起跑線。出身家庭不同，生長環(huán)境不同，自然起跑線也就不同。

人生就像一場賽跑，但它不是100米，而是馬拉松。這場馬拉松比賽的起跑階段，比的是一些可量化指標(biāo)，比如成績，技能，考級。但能決定最終勝利的往往是一些不可量化的指標(biāo)，比如毅力、上進(jìn)心、緊迫感。

漫長的人生中，每個人都有幾次彎道超車的機(jī)會。一個人能否取得大的成功，三分之一看教育，三分之一看機(jī)遇，還有三分之一看天性。在我看來，擁有陽光的心態(tài)和健全的人格，才是孩子們走向成功的奠基石。

寧寧

在巨大的社會現(xiàn)實(shí)面前，有些事情我們根本無法否認(rèn)。比如人生而不平等，生而有差距。雖然國家一直在努力實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡，家長們也在努力讓自己的孩子與同齡人站上同一起跑線。但差距依舊存在，甚至還在越拉越大。

好在，我們已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時代?；ヂ?lián)網(wǎng)可以讓一個好老師，面對無限量的學(xué)生；也可以讓一堂好課，在全球范圍傳播。

前幾天，我發(fā)微信問大侄子：期末考試準(zhǔn)備得怎么樣？考完要不要來北京玩？

他說，別的科目都不擔(dān)心，還是英語有點(diǎn)懸。

真不愧是我侄子，學(xué)科短板都和我當(dāng)年一樣。為了讓他不再重蹈我當(dāng)年的覆轍，我擅自給他報了一個學(xué)而思網(wǎng)?！癆mazing English課程”，這還是我們公司一個在國外留過學(xué)的同事給我推薦的。

她說這個課程的優(yōu)勢在于，不用去學(xué)校，只需一部手機(jī)，孩子們就可以在線和中文、外教分別進(jìn)行交流，很適合像我大侄子這樣的小孩，而且學(xué)費(fèi)才50塊錢。

尤其是中教+外教的授課形式，可以幫孩子學(xué)得更好、說得更溜！外教帶孩子學(xué)習(xí)純正口語，練習(xí)聽說；中教給孩子講解詞匯、語法等基礎(chǔ)知識。

我一點(diǎn)都沒有猶豫，隨手就給大侄子訂了全部課程。

告訴他之后，大侄子發(fā)來一串冒汗表情：叔叔，訂這么多課程，我還怎么幫我爸賣菜呀！