隨縣雙河學校緊抓教學常規(guī)管理不放松

寧寧

   教學工作的中心是常規(guī)教學，全面提高教育教學質量的關鍵也是常規(guī)教學。洪山鎮(zhèn)雙河學校在常規(guī)教學上實行精細化管理，緊抓教學常規(guī)管理不放松，努力全面提高教學質量。
        加強精細化管理，向常規(guī)要質量。學校制定了嚴密的常規(guī)教學管理細則，重點加強備課、上課、聽評課和作業(yè)批改的管理與檢查。通過健全“行政人員隨堂聽課、推門聽課、學科負責人”制度、建立“學生課堂教學監(jiān)督”制度，堅持定期檢查與隨機抽查相結合、學生評教與教師互評相結合、教學過程評價與教學業(yè)績評價相結合的辦法，及時、嚴格、細致的對教師的常規(guī)教學進行檢查與評價。
        加強課堂教學研究，提高教育教學質量。課堂教學的根本在于提高課堂效益，要提高教學質量，就要在課堂教學過程中下功夫。為此，學校努力使教師的教學做到：精講、巧練、落實、提升，要在課堂教學設計、學生的學習行為評價等方面多下功夫。積極開展教師同學科的對比式聽課活動，通過科任老師的互聽互評互學，提高教師的授課水平，提高課堂教學的有效性。 教學工作是學校工作的核心，目前雙河學校正繼續(xù)加強學習和探索，優(yōu)化課堂教學過程，提高課堂教學水平，不斷更新教師的教學觀念，潛心打造高效課堂，整體提升教育教學質量。（廖奇志）