

教育扶貧無(wú)小事,一枝一葉總關(guān)情。為全面落實(shí)教育扶貧政策,發(fā)揮學(xué)校在家校共建中的積極作用,近日,隨州高新區(qū)淅河中心學(xué)校帶領(lǐng)全體黨員干部開(kāi)展“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同行動(dòng)”,溫暖關(guān)切每一個(gè)家庭、每一位學(xué)生。 
為確保本次家訪活動(dòng)高質(zhì)、高效完成,中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備、周密部署,提前一天召集所有黨員教師、班主任安排部署。 
家訪過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師共組成六個(gè)家訪小組,向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念,深入解讀了“雙減”政策,從學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生安全、心理健康、勞動(dòng)教育、親子陪伴等方面與家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了溝通交流。同時(shí),校方通過(guò)交流進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭情況、在家學(xué)習(xí)生活情況以及家長(zhǎng)的需求和關(guān)切等,從關(guān)愛(ài)學(xué)生的角度出發(fā),與家長(zhǎng)共同商討有關(guān)問(wèn)題的解決方案和改進(jìn)措施,做到有的放矢,切實(shí)有效解決問(wèn)題。 
家訪小組根據(jù)不同學(xué)生的家庭狀況,與孤兒、單親、經(jīng)濟(jì)困難家庭等特殊群體學(xué)生和有心理、行為偏差問(wèn)題的學(xué)生,建立了“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)幫扶,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的奮斗精神,努力學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)。 
該校負(fù)責(zé)人表示,此次家訪活動(dòng),既拉近了師生的距離,讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài),讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖,讓濃濃的愛(ài)在家訪路上蔓延和傳遞,又為學(xué)校今后完成教育精準(zhǔn)扶貧工作目標(biāo)和任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的支持。下一步,學(xué)校將繼續(xù)構(gòu)建和諧的家校合作育人體系,全力推進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育相互支撐、相互促進(jìn)、協(xié)同育人,為社會(huì)培養(yǎng)出“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)高新區(qū)教育力量。
來(lái)源:高新區(qū)社會(huì)事務(wù)局、淅河中心學(xué)校
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