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隨州論壇訊(通訊員周立波、楊成軍)為打造高效課堂,切實提高教學質量,曾都區(qū)洛陽高小積極推行“嘗試教學法”,通過“組內磨課,打造校內精品課”“拜師結對“等方式,努力提高全體教師的教學水平。
該校把每月第一周定為集體備課周,各年級各學科由備課組長牽頭,組織本組教師討論本月所教內容“老師如何教、學生如何學”,明確一個大致思路,并付諸實施。
每學期,各科教師自選一課時的課,每周一至周三先在組內磨課2次以上,周四在全校展示。教學教研活動真抓實干,不流于形式。上課時,使用“嘗試教學法”,先讓學生自學,教師針對學生自學中遇到的普遍性問題,再有針對性地講解,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,真正讓學生成為課堂的“主角”。
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