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[教育教學(xué)] 深入一線聽評(píng)課 精準(zhǔn)指導(dǎo)促提升 ——萬和鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)組赴解河小學(xué)、義陽小學(xué)開展聽課調(diào)研活動(dòng)

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樓主
  • TA的每日心情
    開心
    2015-7-15 14:54
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    [LV.3]偶爾看看II

    1#
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    本帖最后由 自由如風(fēng) 于 2026-3-16 17:37 編輯

      隨州論壇訊(通訊員劉小華)為進(jìn)一步了解基層學(xué)校教學(xué)實(shí)況,提升教育教學(xué)質(zhì)量,3月16日,萬和鎮(zhèn)教育總支書記張國斌帶領(lǐng)中心學(xué)校教學(xué)組一行四人,先后深入解河小學(xué)、義陽小學(xué)開展聽課調(diào)研活動(dòng),通過隨堂聽課、評(píng)課交流、參加質(zhì)量分析會(huì)等方式,為兩所學(xué)校的教學(xué)工作把脈問診、精準(zhǔn)指導(dǎo)。
      上午,教學(xué)組首先來到解河小學(xué)。隨機(jī)走進(jìn)教室,分別聽取了一節(jié)語文和兩節(jié)數(shù)學(xué)常態(tài)課。聽課過程中,教學(xué)組成員仔細(xì)觀察課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真記錄教師的教學(xué)行為和學(xué)生的課堂表現(xiàn)。
      中午,教學(xué)組放棄休息時(shí)間,參加了解河小學(xué)召開的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了深入分析和反思,查找存在的問題和不足,提出了下一步的改進(jìn)措施。張國斌書記認(rèn)真聽取匯報(bào)后,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析工作給予了肯定,并結(jié)合上午聽課情況,對(duì)學(xué)校教學(xué)工作提出了指導(dǎo)意見。他強(qiáng)調(diào),教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要牢固樹立質(zhì)量意識(shí),要做好制度治理和價(jià)值引領(lǐng),鼓勵(lì)年輕教師跳出“舒適圈”,深耕課堂,練就過硬本領(lǐng)。
      下午,教學(xué)組又馬不停蹄地趕到義陽小學(xué),繼續(xù)開展聽課活動(dòng)。在義陽小學(xué),教學(xué)組聽取了語文、英語兩節(jié)課。聽課后,張國斌與學(xué)校管理干部悉心交談,鼓勵(lì)學(xué)校用好績(jī)效考評(píng)機(jī)制。他強(qiáng)調(diào),績(jī)效考評(píng)不僅是衡量工作成效的標(biāo)尺,更應(yīng)是激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力的引擎。要科學(xué)設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo),突出教學(xué)實(shí)績(jī)與育人效果,讓考評(píng)過程成為發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、促進(jìn)反思、推動(dòng)改進(jìn)的過程,真正實(shí)現(xiàn)以評(píng)促教、以評(píng)促研、以評(píng)促管,引導(dǎo)全體教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上比學(xué)趕超、爭(zhēng)當(dāng)先鋒。
      此次聽課調(diào)研活動(dòng),充分體現(xiàn)了萬和鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的高度重視和對(duì)基層學(xué)校的關(guān)心支持。通過深入課堂、參與教研,不僅為兩所小學(xué)的教學(xué)工作提供了專業(yè)指導(dǎo),也為全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升注入了新的動(dòng)力。


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