隨縣 唐縣鎮(zhèn)小學(xué)2017年課改紀(jì)實(shí)

寧寧

  隨州論壇訊   
     課堂是老師的舞臺(tái)，課堂更是學(xué)生成長的圣地。讓學(xué)習(xí)在課堂上真正發(fā)生，是唐縣鎮(zhèn)小學(xué)一直前行的方向。圍繞“真正發(fā)生”，學(xué)校廣開言路，借助專業(yè)閱讀、課堂研討、課堂觀摩 、青中互助等方式，充分展示了為人師者獨(dú)樹一幟的個(gè)人教學(xué)魅力，充分順應(yīng)了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)百師百面、千生千特的美好愿景，有效推動(dòng)了學(xué)校的課改進(jìn)程。
        閱讀專業(yè)書籍  尋求理論建構(gòu)
        海量閱讀，才能讓個(gè)體獲得綿延不絕的新鮮營養(yǎng)。唐縣鎮(zhèn)小學(xué)大力推動(dòng)師生閱讀，提倡讀書無邊界。學(xué)校以教研組為單位定期組織教師學(xué)習(xí)交流，結(jié)合我?！傲笨鞓氛n堂教學(xué)反思提升、深入探究，加快我校課堂改革的進(jìn)程。每周一上午為教師閱讀時(shí)間，同年級(jí)組的老師們相聚辦公室，交流學(xué)習(xí)心得，汲取豐美營養(yǎng)，并反思自我課堂，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，目前我校教師以教研組為單位每月讀書、寫體會(huì)已成常態(tài)。
        倡導(dǎo)專業(yè)書寫  提升教師素質(zhì)
        為了提高教師專業(yè)素質(zhì)，我校進(jìn)行月專業(yè)書寫，九月份結(jié)合教師讀寫大賽撰寫、十月份撰寫教學(xué)案例、十一月份書寫教學(xué)反思、十二月份結(jié)合繼教培訓(xùn)撰寫心得體會(huì)。以寫促思、以寫促教，在反思中不斷提升教師的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)我們還將優(yōu)秀的隨筆上傳到隨縣教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等資源平臺(tái)，共同學(xué)習(xí)共同提高。
        常規(guī)教研探討  激發(fā)教學(xué)活力
        每周二上午，是學(xué)校學(xué)科教研組常規(guī)探討時(shí)間。針對(duì)教材怎樣教、學(xué)生怎樣學(xué)、怎樣備學(xué)生、教學(xué)課件資源共享等話題，老師們集思廣益，互相答惑解疑。全校共十個(gè)教研組，每個(gè)教研組根據(jù)教研活動(dòng)主題，每月組織一次常規(guī)教研探討活動(dòng)，圍繞教學(xué)疑惑，老師們各抒己見，發(fā)揮集體智慧。每周有主題，每月有總結(jié)。
        借助課內(nèi)比教學(xué)  推動(dòng)教師成長
        根據(jù)中心學(xué)校及學(xué)校工作安排，本學(xué)期我校教學(xué)崗位教師人人主講公開課，推薦教師錄制視頻課，并嚴(yán)格要求講課評(píng)課紀(jì)律?！耙蝗酥v，多人評(píng)”的講課機(jī)制促進(jìn)了學(xué)校課堂改革的進(jìn)程。學(xué)校于九月份啟動(dòng)了“課內(nèi)比教學(xué)”。這次“課內(nèi)比教學(xué)”的側(cè)重點(diǎn)在于，每位授課教師都要眼中有學(xué)生，將學(xué)生的學(xué)生放在首位，讓課堂中一切行為變得真實(shí)， 寧要真實(shí)的缺撼，也不要虛假的完美，真正改變課堂的實(shí)效，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。
        扎實(shí)專題教研  推動(dòng)課改進(jìn)程
        別開生面的語文課堂改革——打破常規(guī)看課堂  獨(dú)辟蹊徑話課改
        3月29日上午，一場別開生面的教學(xué)教研活動(dòng)在唐縣鎮(zhèn)小學(xué)一（8）班教室拉開序幕。這次教研活動(dòng)打破常規(guī)，由只聽一節(jié)課改為聽兩節(jié)課。主講教師完整呈現(xiàn)一篇課文的授課過程。此次授課充分體現(xiàn)了唐縣鎮(zhèn)小學(xué)快樂課堂“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)民主，師生平等，課堂氣氛融洽和諧，提高了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。課畢，全體語文教師在學(xué)校閱覽室共評(píng)互議。
        示范課展評(píng)及質(zhì)量分析總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革——奇文共欣賞，疑義相與析。
        4月26日，唐鎮(zhèn)小學(xué)開展了數(shù)學(xué)示范課展評(píng)暨質(zhì)量分析總結(jié)活動(dòng)。全校數(shù)學(xué)老師聆聽了候老師的一堂精彩數(shù)學(xué)課巜找規(guī)律》，并圍繞課堂對(duì)如何推進(jìn)我校數(shù)學(xué)課堂改革、提高教學(xué)質(zhì)量作了全面剖析，總結(jié)過去，展望明天。課堂上，侯老師用高超的課堂教學(xué)技能，充滿激勵(lì)性的語言，每分每秒都將學(xué)生的注意力集中。整堂課生動(dòng)活潑，動(dòng)靜結(jié)合，學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了技能。本次活動(dòng)聚焦我校數(shù)學(xué)快樂課堂的實(shí)施建議，通過對(duì)候老師一節(jié)課的綜合評(píng)價(jià)從而總結(jié)出快樂課堂的實(shí)施途徑。
        在中心學(xué)校組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)中推廣課改成果
        我校教師積極承擔(dān)中心學(xué)校送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。胡秋霞、徐敏、石淼玲、朱江紅承擔(dān)了本次送課下鄉(xiāng)任務(wù)，主講了四節(jié)精彩的語文、數(shù)學(xué)、英語課，將我校課改成果與各位教學(xué)點(diǎn)的教師共同分享。
        磨礪教學(xué)技能  練就豐滿羽翼
        為加快青年教師迅速成長，學(xué)校為他們制定成長規(guī)劃，并為他們挑選同學(xué)科的優(yōu)秀教師作為導(dǎo)師，指導(dǎo)他們快速進(jìn)入角色。新教師們隨時(shí)到指導(dǎo)老師們的課堂中參與聽課，并邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
        開辟社團(tuán)陣地  助力課程改革
        社團(tuán)是將具有共同愛好和特長的同學(xué)凝聚在一起而形成的，具有一種群體優(yōu)勢。在共同目標(biāo)鼓舞下，大家能夠集思廣益，采集創(chuàng)新資源，互相鼓勵(lì)，互相配合，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，創(chuàng)造思想的財(cái)富。同時(shí)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，包括了許多學(xué)科的知識(shí)，充滿了創(chuàng)新的活力，激發(fā)學(xué)生不斷去創(chuàng)新知識(shí)，培養(yǎng)了他們的非智力因素， 更讓學(xué)生在課堂上靜聽、能思、會(huì)說、能寫，提升了學(xué)習(xí)興趣。
        讓學(xué)習(xí)在課堂中真正發(fā)生，讓教師真正地做到和學(xué)生平等對(duì)話，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中真正成為學(xué)習(xí)的主體。讓學(xué)習(xí)在課堂中真正發(fā)生，讓教師真正做到和學(xué)生平等對(duì)話，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中真正成為學(xué)習(xí)的主體。展望嶄新的2018，我們將在教學(xué)教研中更加講究實(shí)際，堅(jiān)決不搞花架子;講究實(shí)在，堅(jiān)決圍繞教育教學(xué)出發(fā),講究實(shí)效，力求對(duì)老師有幫助,一直努力! （唐縣鎮(zhèn)小學(xué)  徐  敏  劉迎輝）