隨縣唐縣鎮(zhèn)小學(xué)三月教學(xué)獻(xiàn)“禮”

寧寧

    三月，草長鶯飛，鮮花肆意。三月，我們，朝向明亮，聚力前行。三月的唐縣鎮(zhèn)小學(xué)書聲瑯瑯，筆尖沙沙，融融氛圍，活力飛揚。
    營造書香校園，引領(lǐng)學(xué)生步入書海，以浩瀚無邊的知識迎接未來世界。唐縣鎮(zhèn)小學(xué)推動校園閱讀，堅持每天讓學(xué)生讀書，充分利用閱覽室的靜謐環(huán)境，讓學(xué)生投身其中，猶如曼妙小魚向前游弋，朝向知識彼岸前行。
        朗誦國學(xué)經(jīng)典，感悟中國文化。在莊嚴(yán)的國旗下誦讀四書五經(jīng)的精髓文字，從文字中領(lǐng)悟先人智慧，讓綿長的中國文化像一顆種子在春日下萌芽。
        寫方方正正中國字，做堂堂正正中國人。培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力，自小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，在方寸之間書寫童年，在書寫之間延續(xù)中華民族血脈。每天中午的二十分鐘，由筆畫至漢字，由漢字到詞語，由詞語到句段，由句段到篇章。我們利用班班通，盡管簡單，卻將教室的每件設(shè)備功能都發(fā)揮到極致。我們的指導(dǎo)老師教會學(xué)生正確的寫字姿勢、良好的書寫習(xí)慣，教會學(xué)生正確的執(zhí)筆姿勢。天長日久，水滴石穿，堅持執(zhí)著，我們相信，經(jīng)過我們手心的孩子終將掌握祖國文字根源，終將懂得“樹高千丈不忘根”的道理。
    教室是師生的第二個家。讓教室因我們師生共同的勞動而熠熠生輝。三月，我們隨著春天的萬象更新，扮靚教室，扮暖教室。外部的布置，內(nèi)在的修為，時間欣欣然張開了眼，盡看師生巨變。
    項校長深入班級，隨堂聽課，隨堂點評。課堂妙招全校推廣，缺撼不足討論改講，讓聽課落腳在實效上。
        校本教研培訓(xùn)，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)質(zhì)課，由他山之石改進(jìn)自我課堂。每個年級，每個學(xué)科，每個老師，在規(guī)定的時間無一人請假，懷惴虔誠心態(tài)，聚精會神觀看，暢所欲言互評。
        春季達(dá)標(biāo)課悄無聲息地開始了。老師們以年級教研組為單位，相會于一個教室，共聽共評共提高。
        學(xué)校對新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。年輕教師有了指導(dǎo)老師，他們在團隊的指導(dǎo)和鼓勵下，迅速成長。教齡長的老師也不甘示弱，他們大膽嘗試新的教學(xué)模式，提升課堂效率。
        一師一優(yōu)課，也隨之鋪開。老師們登網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解優(yōu)課與往年的不同。根據(jù)不同，適當(dāng)調(diào)整自己準(zhǔn)備上傳的設(shè)計和視頻。
        “最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”。春風(fēng)陣陣催人向前，綠色盈盈點燃唐小人心中的激情。實干的2018年，我們將繼續(xù)奮斗，譜寫唐縣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)幸福詩篇。（唐縣鎮(zhèn)小學(xué)  徐  敏）