走“心”更走“新”
8 q$ ]& B5 u3 {3 N' _, h4 \5 a——“炎之有理”大思政課圈粉 ) t) L" }9 t- b
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隨州日?qǐng)?bào)全媒記者 陳云 通訊員 李貴( f) N0 N5 ^5 c% Y
臺(tái)上,一會(huì)兒是真人扮演的“垃圾桶”與卡通“炎帝”互動(dòng),一會(huì)兒上演“網(wǎng)紅”“小攤販”和“城管”的街頭故事;臺(tái)下,數(shù)百名市民群眾擠滿了觀眾席?;顒?dòng)方準(zhǔn)備的小方凳不夠坐,不少群眾自發(fā)搬來折疊凳,聚精會(huì)神地“聽課”。9月8日晚,在隨州城區(qū)明珠廣場(chǎng),以“清潔家園 創(chuàng)幸福生活”為主題的“炎之有理”宣傳宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)極為火爆。2 F4 [! ?: O8 {) R
清潔家園,發(fā)動(dòng)群眾自發(fā)參與是關(guān)鍵。此次宣傳宣講活動(dòng)由市委宣傳部主辦,市城管執(zhí)法委等承辦,旨在動(dòng)員市民群眾齊動(dòng)手,共建美好家園。精心編排的節(jié)目,讓這場(chǎng)大思政課圈粉甚多。! ]8 e7 L" T3 y# n) u* a
第一個(gè)節(jié)目由市城管工作人員解讀大別山精神、抗洪精神、抗疫精神。舞臺(tái)LED大屏上播放著革命先烈浴血奮戰(zhàn)、人民子弟兵搶險(xiǎn)救災(zāi)、醫(yī)護(hù)人員救死扶傷等視頻畫面。臺(tái)下群眾,無論男女老幼,皆全神貫注翹首聆聽?!澳敲创蟮暮樗?,還不是多虧了這些當(dāng)兵的”“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上信息太多太雜,孩子們就該多接受紅色教育”……與群眾攀談,大家你一句我一句表達(dá)“觀后感”。
0 w& U/ @, T: O2 s) C8 v+ e 《美麗隨州我來創(chuàng)造》情景劇由曾都區(qū)城管執(zhí)法局工作人員創(chuàng)編。劇中人用隨州方言講著地道的俗語俚語,再配上詼諧幽默的表演,逗得臺(tái)下群眾一陣陣發(fā)笑。劇情中隨手亂丟垃圾、在巷道亂貼小廣告等行為,引導(dǎo)大家反觀自省?!澳憧?,臺(tái)上這個(gè)人,哪里做錯(cuò)了?”一位年輕的媽媽邊看邊問身邊小孩。( M& b" ?0 l3 y" s& B
“好有意思,這個(gè)卡通‘炎帝’太好玩了?!碑?dāng)卡通“炎帝”登臺(tái),曾都區(qū)清河路小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生宮銘妍與一起前來的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。這是講垃圾分類的創(chuàng)意宣講節(jié)目。不同類型的垃圾桶由演繹人員穿上不同顏色的紙盒扮演。卡通有趣的人物形象,讓大家印象深刻。9 f0 U2 U4 X0 P1 Y' ^4 h- j9 w2 ]
覺得有趣,百姓才愛看愛聽。打破說教模式,而改為情景劇、cosplay等新穎的形式,這場(chǎng)“炎之有理”大思政課宣講接地氣、更生動(dòng),市民群眾紛紛表示“聽得進(jìn)、記得住”,形成了講者與聽者的“雙向奔赴”。
, Z; ^; H' M3 ? 由隨州高新區(qū)綜合執(zhí)法中心帶來的情景劇《力度與溫度》,聚焦城管治理占道經(jīng)營(yíng)。劇情創(chuàng)新設(shè)計(jì)“網(wǎng)紅”在直播間斷章取義、煽動(dòng)商販對(duì)抗城管等情節(jié),緊跟治理中的熱點(diǎn)難點(diǎn),講清“網(wǎng)紅”的套路,引導(dǎo)市民理性對(duì)待?!皩?duì)這個(gè)節(jié)目印象很深?!?0后小伙李尚新說。/ {: @' ~: k6 u1 l+ n0 C. O
9月9日晚,同主題的宣講活動(dòng)在萬達(dá)廣場(chǎng)舉行。問答環(huán)節(jié),市民群眾爭(zhēng)相舉手。主持人一聲聲“街坊鄰居們”,拉近了臺(tái)上臺(tái)下的距離。一個(gè)小時(shí)的宣講,圍觀群眾只增不減。
8 P: V0 c5 H2 p3 c; B" @4 \$ z 用百姓話講出大道理,讓黨的聲音傳得更開更透。自炎之有理”大思政課宣講團(tuán)成立以來,宣講活動(dòng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)社區(qū),用走心、創(chuàng)新的宣講,廣泛凝聚起“整體提升環(huán)境、建功支點(diǎn)建設(shè)”的強(qiáng)大精神力量?!拔覀儗⑼ㄟ^更多豐富多樣、群眾喜聞樂見的宣講活動(dòng),力爭(zhēng)把‘炎之有理’打造成為全省乃至全國有影響力的宣講品牌?!笔形麄鞑扛辈块L(zhǎng)付敏說。
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