唐縣鎮(zhèn)二中推進數智作業(yè)平臺應用

大隨千年

數智賦能擘畫新篇

唐縣鎮(zhèn)二中推進數智作業(yè)平臺應用

  隨州日報訊（通訊員肖冬）2025年10月29日下午，隨縣唐縣鎮(zhèn)第二中學召開數智作業(yè)平臺（智學網）應用工作部署會，開啟以“數據驅動”為核心的作業(yè)管理模式改革新征程，推進教育信息化與課堂教學的深度融合，以數字化手段賦能作業(yè)管理，提升教學精準性與學生學習效率。

  該校副校長王輝作動員講話。他闡述了教育數字化轉型的時代背景與重要意義，指出數智作業(yè)平臺的引入是學校實現“減負增效、精準教學”的關鍵舉措。不僅可以將教師從繁重、重復的批改負擔中解放出來，還能通過學情數據精準把脈教學，實現個性化輔導，全面提升教學質量。他要求全體參會教師統(tǒng)一思想，積極擁抱變革，以高度的責任感確保此項工作高效落地。

  隨后，王輝對《唐縣鎮(zhèn)第二中學數智作業(yè)平臺應用工作方案》進行了詳細解讀。方案明確了以“線上布置、線下作答、掃描批改、數據應用”為核心的閉環(huán)管理流程，重點強調了每周三前完成布置、周四前完成審核的時間紅線，以及備課組長審核、教師現場初審的雙重質量把關責任。解讀過程條理清晰，要求具體，為后續(xù)工作的規(guī)范開展奠定了堅實基礎。

  該校將分三階段推進數智作業(yè)平臺應用：即用兩周時間完成啟動與試運行，確保流程暢通；再用兩周時間實現全面推廣與規(guī)范鞏固，嚴格質量把關；最終進入深化應用與常態(tài)運行階段，重點推動數據驅動的精準教學與教研。

  該校校長代鋒華表示，學校將持續(xù)深化 AI 與學科教學的深度融合，通過技術賦能讓學生獲得個性化成長支持，推動三科教師實現專業(yè)能力迭代升級。下一步，唐縣鎮(zhèn)第二中學將繼續(xù)堅守育人初心、勇探創(chuàng)新之路，讓人工智能在優(yōu)勢學科領域碰撞出更多教育火花，為區(qū)域教育高質量發(fā)展貢獻基層學校的創(chuàng)新力量。