一位高僧對六個最世俗問題的回答，絕妙！

寧寧

1、和尚一個人在房間會不會吃肉？

一個來訪者問：法師，我想問一個不太恭敬的問題？

法師：請講！

來訪者：您在公眾場合是素食，您一個人在房間會不會吃肉呢？

法師并沒有回答他的問題，反倒問他：您是開車來的嗎？

來訪者：是的。

法師說：開車要系安全帶。請問您是為自己系還是為警察系？如果是為自己系，有沒有警察都要系。

來訪者：喔，我明白了！

啟 示：

看完這個故事，大家應該懂得，如果一個人沒有自律，沒人督促就不能堅持，也無法取得成功。

寧寧

2、孩子怎么教？

觀眾：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎么辦？

法師：您影印過文件嗎？

觀眾：影印過。

法師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？

（場內立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）

法師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。

啟 示：

父母是孩子最好的老師，如果父母不優(yōu)秀，如何給孩子優(yōu)秀的教育？如何要求孩子優(yōu)秀？不如提升自己，同時也讓孩子更優(yōu)秀。

寧寧

2、孩子怎么教？

觀眾：請問法師，我的小孩不聽話、不愛學習怎么辦？

法師：您影印過文件嗎？

觀眾：影印過。

法師：如果影印件上面有錯字，您是改影印件還是改原稿？

（場內立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）

法師：應該原稿和影印件同時改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機，孩子是影印件。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。

啟 示：

父母是孩子最好的老師，如果父母不優(yōu)秀，如何給孩子優(yōu)秀的教育？如何要求孩子優(yōu)秀？不如提升自己，同時也讓孩子更優(yōu)秀。

寧寧

4、糞便臭不臭？

一位女士不停地述說自己的苦難，沒完沒了。法師打斷她的話說：你的苦還真多呀！

女士：別人訴苦最多需要三天三夜，我訴苦需要三年！

法師：那是什么時候的苦？

女士：前幾年。

法師：那不是過去了嗎？為什么還緊抓不放呢？（停了一下）你拉出的糞便臭不臭？

女士：當然很臭啦！

法師：現在糞便在哪里呢？

女士：拉完就沖掉了。

法師：為什么不把它包起來放在身上？見到人就拿出來告訴別人，說我被這東西臭過？

女士：那多惡心！

法師：對呀！苦難也是一樣，它已經過去了?；貞浐驮V苦就如同把糞便拿出來向人展示，既臭自己又臭別人！聽懂了嗎？

女士：聽懂了！

法師：那以后你還要不要訴苦？

女士：不要了！

法師：記住，越訴苦越苦，越抱怨越怨。

女士：嗯！

啟 示：

這就是心理調節(jié)了，你苦難的事已經過去，如果依然是以前的自己，那只會依舊苦難，狀態(tài)決定你的成就。

寧寧

5、如果世人都出家……

一個對佛教有興趣的女教師對法師說：如果世人都像你一樣都出家，人類還能延續(xù)嗎？

好像沒有聽到這個問題，法師平和而關懷地問到：你的小孩多大了？男孩還是女孩？

女教師：17歲了，女孩。

法師：要準備高考了。

女教師：是的。正在加緊復習。

法師：你一定希望她考個好大學吧？

女教師：是的，要考就考北京的大學，其它的大學沒什么意思。

法師：如果每一個人都像你一樣想，那還有人種田嗎？其它省的大學不是只有都關門了？

女教師：……

法師：你注意到沒有，你已經回答了你自己的問題？

女教師：（愕然）……！

啟 示：

就像不會出現所有人都考上北大一樣，也不會出現所有人都出家的情況。

人類總能延續(xù)，別的學校也能生存，學佛的是少數，就像考北大的是少數，不會有這種“所有人都”的問題。

寧寧

5、如果世人都出家……

一個對佛教有興趣的女教師對法師說：如果世人都像你一樣都出家，人類還能延續(xù)嗎？

好像沒有聽到這個問題，法師平和而關懷地問到：你的小孩多大了？男孩還是女孩？

女教師：17歲了，女孩。

法師：要準備高考了。

女教師：是的。正在加緊復習。

法師：你一定希望她考個好大學吧？

女教師：是的，要考就考北京的大學，其它的大學沒什么意思。

法師：如果每一個人都像你一樣想，那還有人種田嗎？其它省的大學不是只有都關門了？

女教師：……

法師：你注意到沒有，你已經回答了你自己的問題？

女教師：（愕然）……！

啟 示：

就像不會出現所有人都考上北大一樣，也不會出現所有人都出家的情況。

人類總能延續(xù)，別的學校也能生存，學佛的是少數，就像考北大的是少數，不會有這種“所有人都”的問題。

柳如眉

很有道理，學習了。
來自: Android客戶端

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