【強(qiáng)國征文】中學(xué)組：我和我的祖國

隨州日報

我和我的祖國

隨州二中高一（2）班  吳小文    指導(dǎo)老師：卓彩

    我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦！

    我有一個偉大的祖國，他有擔(dān)當(dāng)、有毅力、有自信，也有實力，我的祖國也有一個我，我有愛國之心，報國之情，強(qiáng)國之志。

我的愛國心

    最近，大型愛國影片《我和我的祖國》火遍全國，里面“奪冠”“回歸”等一系列“我”和祖國的故事催人淚下。祖國因一代又一代人的我們的奮斗而富強(qiáng)，屹立于世界東方。面對祖國的快速發(fā)展和巨大成就，我心底油然生出一股自豪，這是我們的祖國啊！每當(dāng)耳邊響起“我和我的祖國，一刻也不能分割”這真摯親切的歌詞，我總會閉目聆聽，輕輕哼唱，那是我對祖國的熱愛，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌在耳邊回響，我總會挺直脊梁，神情莊重，那是我對祖國的尊敬；每當(dāng)聽到無新增病例等報道，我總會咧開嘴角，喜上眉梢，那挺立上揚(yáng)的大拇指，是我對祖國的贊美……

我的報國情

    青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角，彼此助推的浪濤。2018年3月，美國單方面向中國發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)，隨后，又逐漸將貿(mào)易戰(zhàn)擴(kuò)展到了科技戰(zhàn)，金融戰(zhàn)，輿論戰(zhàn)，對中國企業(yè)展開嚴(yán)厲制裁，對中國發(fā)展進(jìn)行重重阻擋。而正值新時代的我們，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)報效祖國。我要學(xué)習(xí)鐘南山的毅然逆行，培養(yǎng)自己敢為人先，敢于冒險的勇氣和自信;我要學(xué)習(xí)袁隆平尊重卻不崇拜權(quán)威的態(tài)度，培養(yǎng)探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神;我要學(xué)習(xí)張定宇的樂觀豁達(dá)，培養(yǎng)自己承受挫折的堅強(qiáng)意志；我要學(xué)習(xí)抗疫醫(yī)護(hù)人員的沖鋒姿態(tài)，培養(yǎng)自己舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人民的濟(jì)世情懷；我要……我要更加努力地提升自己，堅定報國情懷。

我的強(qiáng)國志

    志存高遠(yuǎn)，胸懷家國。青年時期的毛澤東曾用一首詩表明自己的志向和決心：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山；少年時代的周恩來心系天下安危，也發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的豪邁誓言；我也有我的強(qiáng)國志——做一名醫(yī)生。白衣披作甲，以血肉之軀筑起阻擊病毒的第一道防線；大愛成就大醫(yī)，以妙手仁心創(chuàng)造生命的奇跡；大愛托舉生命，以高尚情懷甘當(dāng)人民健康“守門人”。著襲襲白衣，減輕病痛，救死扶傷，守護(hù)生命，讓我心之向往。

    國家興亡，匹夫有責(zé)。身懷愛國心，心有報國情，胸懷強(qiáng)國志，讓我與祖國更拉近了幾分距離。

    縱有千古，橫有八荒，前途似海，讓我們來日方長！