曾都區(qū)北郊五眼橋小學開展新教師展示課活動

云起風生

風華正茂啟新程 砥礪奮進正當時

——記五眼橋小學新教師展示課

    千葉凝紅、丹桂飄香，又是一季豐收的景象。為了培養(yǎng)新教師，促進他們更好、更快地成長，北郊五眼橋小學以“聚焦課堂展風采”為核心理念，開展了為期三周的新教師展示課活動。本次活動共有10名青年教師進行展示，學校領導、教研組長及全體教師積極參加了聽評課活動。

課堂為燭  點亮素養(yǎng)

    10位新教師認真準備，對照新學科標準，深入挖掘教材，精心設計課件和教學環(huán)節(jié)，課堂百花齊放，風格獨特。他們的親和力、感染力和課堂駕馭能力，讓廣大師生感受到了新教師的課堂魅力。
    龍思露老師的語文課《七律?長征》，課堂結構緊湊，層次清楚。她創(chuàng)設情境導入課題，緊抓“難”字引導學生去思考和探索，并給予適時的引導，協助學生歸納總結，多媒體運用靈活，展示增加了課堂趣味，提升了課堂效率。
    呂小坤老師善于運用多媒體課件，在教學中能借助圖片，國歌，以及升國旗的錄像來激發(fā)學生朗讀的興趣，積極創(chuàng)設和諧愉快的教學氛圍，讓學生在輕松、愉快的氛圍中進入課堂，接受愛國主義的教育。

    曾祥云老師設計的《對韻歌》一課，將集中識字和隨文識字相結合，采用了多種識字方法，并能引導學生不斷地復習生字。同時在閱讀文本時，緊扣低段教學特點，不斷創(chuàng)設文本意境，將學生帶入情景中，感受語言文字的音韻美、畫面美。
    王曦若老師講授的《倍的認識》教學設計很有特色，整堂課一步步激起學生的學習興趣，讓學生根據數學信息提出數學問題，符合學生的年齡特征，為學生創(chuàng)設了自主探究的時間，使學生獨立探索，獨立思考，例題結合生活實際，分析到位，充分體現了新課標學數學、用數學的思想。
    劉欣欣老師在講授《三位數乘兩位數》時，各教學環(huán)節(jié)清晰呈現，通過專項訓練、交流展示、自主練習、自主總結、拓展延伸四個環(huán)節(jié)，讓學生在操作中明白算理，在小組討論中發(fā)表自己的想法，在一定程度上訓練了學生的數學思維和數學語言。

議課評價  突破時空

    聽之有獲、評之有術，研之有理。學校領導深入教學一線，走入靈動課堂，積極參與此次有效課堂展示活動，并及時安排各個教研組進行評課議課。教務處巧妙利用希沃軟件的“授課評價”這一功能，打開了教者和評者交流研討的通道，開啟了反饋教學效果的大門，讓大家對執(zhí)教教師課堂把握和有關教學環(huán)節(jié)方面上的相關問題進行客觀評分，信息化技術為教師們提供了更多改進教學、全面發(fā)展的方法與策略。

    教學的鉆研不過是芳春柳搖染花香,槐序蟬鳴入深巷。此次展示課活動的有力開展，讓我們感受到新教師展示新風采、新課堂蘊含的新能量。相信新教師們在學校領導的關心下，各位老師的幫助下，定會積累教學智慧，提高駕馭課堂、有效調控課堂的能力，不斷進步，迅速成長為學校的骨干力量。
圖文：梁紅、蘇明、薛峻峰