應(yīng)辦中心中學(xué)實(shí)行學(xué)生作業(yè)校內(nèi)公示制度

隨州日?qǐng)?bào)

　　隨州日?qǐng)?bào)訊（通訊員胡安華）為落實(shí)“雙減”政策，今年新學(xué)期伊始，應(yīng)辦中心中學(xué)制定學(xué)生作業(yè)校內(nèi)公示制度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
　　該校加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)總量監(jiān)控。各年級(jí)組、各學(xué)科之間加強(qiáng)溝通聯(lián)系，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，各班各科作業(yè)板書在“作業(yè)公示區(qū)”，確保學(xué)生每天書面作業(yè)不超過(guò)90分鐘，晚上就寢時(shí)間不晚于22點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。各科書面作業(yè)以一本作業(yè)為重點(diǎn)，老師集體備課，研討作業(yè)重難點(diǎn)講解，輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，充分利用課堂45分鐘。課余時(shí)間里開展形式多樣的體育活動(dòng)，充分利用嶄新的硅PU籃球場(chǎng)，老師、學(xué)生開展籃球友誼賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和身體素質(zhì)。落實(shí)作業(yè)批改要求，老師們及時(shí)全批全改，特殊學(xué)生實(shí)行面批面改，多寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，給學(xué)生加油鼓勁。
　　嚴(yán)禁超標(biāo)布置作業(yè)。老師們堅(jiān)決不布置超課標(biāo)作業(yè)、超進(jìn)度作業(yè)及懲罰性作業(yè)，教師在布置作業(yè)內(nèi)容上體現(xiàn)層次性和可選擇性，形式上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，節(jié)假日不額外加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，以靈活運(yùn)用知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并培養(yǎng)發(fā)展能力的探究性和實(shí)踐性作業(yè)為主要類型。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)形式。為切實(shí)減少簡(jiǎn)單記憶和機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，老師們精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。如七年級(jí)新生學(xué)習(xí)廣播體操、軍訓(xùn)和校外拓展，八年級(jí)的詩(shī)詞大會(huì)，九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作，鼓勵(lì)學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話表演，音、體、美、思品布置適量的實(shí)踐性作業(yè)，如黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)展覽等。
　　學(xué)生作業(yè)校內(nèi)公示制度，把學(xué)生從作業(yè)堆中解放出來(lái)，把學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間充分還給學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升了學(xué)校的育人水平。