聽奶奶的話

寧寧

原創(chuàng)： 熊雪琴
跟隨文字，看《聽奶奶的話》演講全文：

我的奶奶出生在江西省的農(nóng)村，她在那個小村莊當(dāng)中，讀私塾種稻米，成家育子度過了一生。我的童年可能像大家在座的人都一樣，我是被我奶奶帶大的。我六歲的時候，我奶奶就給我規(guī)劃職業(yè)生涯，她希望我以后能夠做一個老師，但是這個目標(biāo)過于的長遠。首先她做的一件事情，就是強迫我練習(xí)書法，但是她教我的東西，跟學(xué)校學(xué)的有點不太一樣。

首先學(xué)的是尊重，那個時候家里，但凡有一張寫著文字的紙，是不能夠隨意丟棄的。你不能踩在腳底，也不能置于胯下。如果我這么做的話，我奶奶會對我說，孩子你這樣做是在有辱斯文。于是乎，在我們的家中有一個固定的時間，我們會在我們的后院當(dāng)中，拿一個盆子，把我們不需要的紙，統(tǒng)一的去燒毀。當(dāng)化著一縷青煙的時候，奶奶會對著碳灰作一個揖，告訴我五個字叫做：字字通神靈。

第二件事情，學(xué)的就是儀式感，比如說磨墨吧，現(xiàn)在看來就一個是培養(yǎng)心境的好方法，我奶奶總會說，而且她用家鄉(xiāng)話對我說，孩子啊，這不是人磨墨而是墨磨人，就算墨是你自己磨出來的，也不要去揮霍它，要保持書面的整潔，她又告訴我四個字叫做：惜墨如金。

磨完墨以后，我們就開始書寫了，但是書寫之前必須坐正。我奶奶會說，因為身正才能字正，因為字如其人。在農(nóng)村當(dāng)中，我們的教師叫做先生。我聽我奶奶說，在我們這個小村落，先生是非常具有崇高地位的，先生出門，才可以穿長衫和馬甲。當(dāng)年書院的先生下鄉(xiāng)授課的時候，他吃的是百家飯，家家戶戶都會把最好的飯菜留給先生。而且有錢人會為先生建立私塾，供那些大戶人家的孩子去學(xué)習(xí)。

那么一般人家的孩子，怎么辦呢？其實也有辦法，那個時候的農(nóng)民吧，他們把自己僅有的一些土地，大家東拼西湊，變成一塊完整的耕地，由當(dāng)時全村的壯年輪流的去耕種。這塊土地的收成，就是先生的薪水。這樣更多的孩子就有了讀書的機會，這塊田被稱之為學(xué)田。這是一個從宋代以來，就流傳于我國農(nóng)村的一個古老制度。它的產(chǎn)量，一般會高于其它土地的，家長們都會精心耕種，因為他們自己明白，他們種下的是文明，而收獲的是孩子們的未來。

對于文化的尊重，其實一代又一代的中國人，就像奶奶，給我講她的一些道理一樣，我們的文化就在我們的血液當(dāng)中，一點一點的傳遞，無數(shù)次的傳遞變成了我們的文明，成就了現(xiàn)在的我們。曾經(jīng)在歷史當(dāng)中有這么一個巧合，1900年，二十世紀(jì)的第一年，當(dāng)時八國聯(lián)軍開始攻打我們的首都北京，當(dāng)時北京的守將，叫做王懿榮，他就是在歷史上發(fā)現(xiàn)甲骨文的那個人。當(dāng)八國聯(lián)軍的部隊攻破東直門的那天，他帶著所有家眷自盡了。他的書桌上留了一塊又一塊的龜甲獸骨。那些甲骨文告訴我們，我們曾經(jīng)有過一個非常燦爛的文明，叫做商代。就在八國聯(lián)軍的部隊，攻入北方的第二天，敦煌的藏經(jīng)洞又被發(fā)現(xiàn)了，它告訴我們，我們曾經(jīng)有一個更加強大的時代，叫做唐代。這就像什么呢，這就像一個英雄，他被人打敗了，他躺在地上，他滿身是血，他奄奄一息的時候，他突然聽到了他童年時的歌謠，它變成一股力量，讓他也有能力杵著棍子，站起來了。而這個英雄的名字，就叫做中華。在坐的所有人，都是他的繼承者。

在經(jīng)濟文化飛速發(fā)展的今天，這個號稱千年不敗的英雄，正遭遇著我們自己人的挑戰(zhàn)。我們到底怎么啦，我們的孩子正盛裝出席，參加萬圣節(jié)的派對。我們的父母，正排隊撫摸霍去病將軍的雕像，以祈求身體健康。而我們自己呢，想說的時候，我們詞窮，提筆的時候，我們又遭遇書寫危急。我們看不懂古人的墨寶，讀不懂往圣的文章。我們的國粹，蜷縮在社會文化的角落里。我們的文化傳承者，正在苦苦尋覓著他的繼承者。我們能夠創(chuàng)造出遨游宇宙的飛船，建造出連接歐亞大陸的高鐵。但是，我們仿造不了，過去的一張紙一塊布一把刀。過去的先生，是鄉(xiāng)土社會的明星，受萬人所敬仰，有種千金散盡還復(fù)來的安全感?？墒乾F(xiàn)在呢，那些在鄉(xiāng)土社會當(dāng)中，供養(yǎng)先生的學(xué)田，現(xiàn)在到哪里去啦！我們的文明當(dāng)中，那些可貴的細節(jié)，它不應(yīng)該被遺忘被流逝。如果一個完整的文明，在我們的手中變得殘缺的話，我們拿什么去教育后人，拿什么去啟迪明智，拿什么去捍衛(wèi)我們自己內(nèi)心的信念。如果是這樣，那么我們真的是在有辱斯文。

我們每一個人都有自己的故鄉(xiāng)，大家不要小看它，鄉(xiāng)土當(dāng)中所蘊含的文化，終有一天，會變成我們生命當(dāng)中的精氣神。她會凝聚成精神，變成推動這個時代發(fā)展的澎湃動力。在這一個偉大的進程當(dāng)中，我們每一個人都不要去做看客。我的奶奶做到了，我像她所期待的那樣，變成了一位教師。我不敢說我要啟迪智慧，我要返本開新，但是我今天站在這個舞臺上，把她給我講的道理，告訴給大家聽，這就是一種使命，也是一種幸福。希望我們每一個人，心中都有這么一塊土地，我們用古老的種子，去播種文明，去收獲未來。因為只有這樣，我們才會有更美好的未來。
謝謝大家！

這是2017年12月初羅天參加《超級演說家》的演講，他31歲，生于南昌，2011年碩士畢業(yè)后，成為江西省委黨校的小編：
不得不承認，一個家庭對一個人孩子的影響是終身的，現(xiàn)在我們有多少留守兒童也是跟著爺爺奶奶長大，卻沒有這么好的成長環(huán)境，父母親的辛苦打拼，最后換來的可能是孩子的畸形成長，或是誤入歧途，在給孩子所有的物質(zhì)和承諾的所謂“未來”的時候，我們可能需要考慮更多的是，那是否是孩子所需要的未來，我們所做的又是否有助于孩子的健康成長。



羅天借用奶奶的教育，引出中國國粹文化及傳承等問題。我們都知道，中國是歷史文明古國，承載著中華上下五千年之久的文化歷史，有禮義廉恥，有琴棋書畫，有書畫、京劇、醫(yī)學(xué)等國粹，更有數(shù)不盡的文化瑰寶，在現(xiàn)代“快餐文化”盛行的時代，我們似乎將最有價值的文化底蘊逐漸遺忘，也將先人凝結(jié)的智慧理所當(dāng)然的淹沒在歷史長河。

年輕一代的使命感在現(xiàn)實枷鎖和社會變革壓力下變得不堪一擊，何談傳承？又有幾個人能在鬧市中尋得一方凈土？聆聽中國歷史長河流淌的聲音，尋找屬于中國本來的斑駁印跡，踐行古訓(xùn)修身，做一個合格的傳承者呢？

當(dāng)我們?yōu)闅v史的侵略憤憤不平的時候，當(dāng)我們在朋友圈發(fā)著無關(guān)痛癢的紀(jì)念日的時候，不妨想想，我們應(yīng)該怎么做，才能真正將自己的價值提升為守護祖國母親的力量？我們更應(yīng)該做的，是保護好我們現(xiàn)有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，保護祖國即將成為歷史的一幕幕文化之魂，在未來的日子，將“中國精神”用更好的方式詮釋給我們的后代，將歷史真實完整的脈脈相傳，讓我們每一個中國人都成為中國文化的繼承人，傳承者！
一名青年教師。