也許,每枚郵票的背后都會(huì)有一個(gè)不為人知的故事,甜蜜的,開心的,痛苦的,但我卻經(jīng)歷了一生都無法釋懷的那張未寄回的郵票,一枚裝滿情誼但又痛失友情的郵票。
中學(xué)畢業(yè)離校兩年多了,突然收到一位老同學(xué)的來信,真有一種久違了的感覺。他在信中說,因國家暫時(shí)困難高中停辦了,他也因此而失學(xué)?,F(xiàn)在襄樊某師范學(xué)校招生,并保證畢業(yè)包分配,他有意去報(bào)考,但由于家庭經(jīng)濟(jì)無力供給而非??鄲馈?/font>
我了解他家的情況,在校期間他曾因?yàn)榧依锬貌怀鲂欣铋L期與我同睡一床,同蓋一被,現(xiàn)在我更有能力幫助他。
我沒作過多的思考,很快就回了信,除安慰他以外還承諾每月寄七元五角的生活費(fèi)用,直到他畢業(yè)。
我參軍后,是享受國家供給制并發(fā)津貼的軍校學(xué)員,從參軍的第一個(gè)月開始每月的津貼費(fèi)是7元,我拿到津貼的當(dāng)天就到校郵所給父母寄回5元,以后一直如此。當(dāng)時(shí)我算過一筆支出賬,除匯款郵費(fèi)一角,家信中夾一張8分郵票,供父母給我回信(部隊(duì)發(fā)信是免費(fèi)的)每月購肥皂一塊2角5分,牙膏一條、牙刷一支計(jì)7角可用兩個(gè)月。每月我還有1元多的結(jié)余。
第二年開始津貼費(fèi)增至每月9元,我給父母寄7元。
收到同學(xué)來信時(shí)我的津貼費(fèi)已增至每月12元,我給父母每月寄10元。
這點(diǎn)錢,就現(xiàn)在而言也許掉在地上都無人愿意彎腰去撿,但在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目!就我所在的生產(chǎn)大隊(duì)而言,記得每年分紅時(shí),每個(gè)分值大約為8分錢左右。如果依此推算,每個(gè)勞力每天記10分,勞動(dòng)一天的收入是8角錢。
當(dāng)年的一斤谷賣5分錢,100斤谷才收5元錢哪,這100斤谷軋成米是一個(gè)人兩個(gè)月的口糧,這樣算你就可以知道這5元錢對每個(gè)人意味著什么了。
我給父母寫信講明每兩個(gè)月給家寄5元的緣由后,得到了父母的大力支持和贊揚(yáng)。
直到軍校畢業(yè)時(shí),我給同學(xué)寫信說,我畢業(yè)了,提干了,從現(xiàn)在開始我是一名解放軍軍官了。按當(dāng)時(shí)的薪金待遇,再加上免交伙食費(fèi)的特殊性,比較地方工作的同齡人而言大約是他們的2--3倍。所以我給同學(xué)說:從現(xiàn)在開始你在校讀書期間的全部費(fèi)用我出,直到你畢業(yè)。
大約一年后,同學(xué)來信說他也畢業(yè)了,不用再給他向?qū)W校寄生活費(fèi)了。
但他信中又說,他又失業(yè)了,學(xué)校招生時(shí)包分配的承諾因文革的原因都無法兌現(xiàn)了。
我也被如此的結(jié)局給弄懵了。 ........
站到他的角度來看,若一直沒有希望,他還會(huì)在滿懷希望的尋找,現(xiàn)在希望破滅了,心中的失落,失望與迷茫都達(dá)到了極致,因此給他所帶來的打擊和痛苦之大是沒經(jīng)歷的人無法想象的。
盡管在給他的回信中,我搜腸刮肚 絞盡腦汁,苦思冥想的用盡所能來安慰他,鼓勵(lì)他,并承諾我可以繼續(xù)幫助他。
但,他再也沒有給我回信,直到今天。
盡管我和往常一樣在信封中夾了一張8分的郵票。
真沒想到,我們之間多年建立起的同學(xué)情,朋友誼會(huì)以這種形式而告終結(jié)!惋惜之余我仍堅(jiān)信挫折改變不了我們純真的友誼,濃濃同窗情,深深銘于心,是永存的。