曾都區(qū)清河路小學(xué)一二年級(jí)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)紀(jì)實(shí)

云起風(fēng)生

趣味無(wú)紙筆，快樂(lè)大闖關(guān)

——曾都區(qū)清河路小學(xué)一二年級(jí)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)紀(jì)實(shí)

    隨州論壇訊（通訊員郭定方、王海霞、余晨光）“雙減”落地有聲，“樂(lè)考”精彩紛呈!“雙減”不減質(zhì)量，減負(fù)不減成長(zhǎng)?！半p減”下的樂(lè)考別開生面，創(chuàng)意無(wú)限! 為深入貫徹、落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策和教育評(píng)價(jià)改革，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生考試壓力，更好地檢測(cè)師生一學(xué)期來(lái)“教”與學(xué)”的雙向效果。1月19日，曾都區(qū)清河路小學(xué)開展了一、二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試素養(yǎng)檢測(cè)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中感悟收獲，享受成長(zhǎng)的愉悅!

“語(yǔ)”你同行，樂(lè)在其中

    語(yǔ)文科目設(shè)置了“拼讀王國(guó)，”、“背誦大轉(zhuǎn)盤”“巧思會(huì)說(shuō)和“經(jīng)典誦讀”等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。孩子們?cè)跍y(cè)試過(guò)程中摘取語(yǔ)文學(xué)習(xí)樂(lè)園的果實(shí),享受收獲的喜悅。

     “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華?！蓖瑢W(xué)們都能熟練地認(rèn)讀生字、朗讀詞語(yǔ)、背誦古詩(shī)，讓孩子們積累了豐厚的傳統(tǒng)文化知識(shí)。
玩轉(zhuǎn)生活，快樂(lè)數(shù)學(xué)
    數(shù)學(xué)總共設(shè)置了4關(guān)。每一關(guān)都在考查孩子們的運(yùn)算能力、實(shí)踐操作能力、思維想象能力等關(guān)鍵能力。旨在讓學(xué)生“玩中學(xué)、玩中測(cè)”，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

    看!孩子們正在和那一串串?dāng)?shù)字與文字斗智斗勇,攻破一道道難題，在挑戰(zhàn)中收獲喜悅，增強(qiáng)自信!

     音體美各科教師分學(xué)科分年級(jí)單獨(dú)進(jìn)行了素養(yǎng)檢測(cè)。

    不一樣的檢測(cè)，不一樣的收獲。孩子們熱情高漲，充分發(fā)揮自己的聰明才智，勇敢闖關(guān)，在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)了自信、收獲了成功，在自信與快樂(lè)中“學(xué)有所思、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用”。這次測(cè)試給同學(xué)們提供了一個(gè)趣味性、學(xué)習(xí)性、體驗(yàn)性相結(jié)合的美好的體驗(yàn)平臺(tái)，同時(shí)也讓教師對(duì)孩子進(jìn)行全方位的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。乘著“雙減”之風(fēng)，清河路小學(xué)也將探索更多的寓教于樂(lè)的方式，以此來(lái)培養(yǎng)和檢測(cè)孩子們的綜合能力，讓孩子們?cè)谛@里收獲知識(shí)，培養(yǎng)能力，快樂(lè)成長(zhǎng)!